《2025年金版教程高考科学复习解决方案语文》

情境默写
1.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使四个弟子毫无顾虑，他说：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。”
2.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中子路的理想是用三年时间让一个受外国军队侵犯且遭受饥荒的“千乘之国”“可使有勇，且知方也”。
3.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中冉有的志向是治理“方六七十，如五六十”的小国。
4.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀或会同之事，他说：“端章甫， 。”
5.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子笑子路的原因是：“为国以礼，其言不让。”
6.在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙不言其志，而是描述了一幅与冠者、童子一起“ ，风乎舞雩”，吟咏归家的郊游图景，含蓄地表达出“礼治”的社会理想。
7.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子最赞同曾皙的回答，从“夫子喟然叹曰：‘吾与点也！’”中可以看出来。

答案： 1.以吾一日长乎尔 毋吾以也 2.可使有勇 且知方也 3.方六七十 如五六十 4.端章甫 愿为小相焉 5.为国以礼 其言不让 6.浴乎沂 风乎舞雩 7.夫子喟然叹曰 吾与点也