《2025年金版教程高考科学复习解决方案语文》

情境默写
1.《贺新郎》中连用两个典故，来说明即使没有名师或神仙传授指点，照样也可以保家卫国建立功勋的句子是：“ ，岂有谷城公付授 也不干曾遇骊山母。”
2.《贺新郎》中生动地描绘了当时边境上疾风扑面、黑云压城的情景的句子是：“闻说北风吹面急 边上冲梯屡舞， 。”
3.《贺新郎》中用反问句式写出假如没有像张巡、许远这样的良将，即使有坚固的城池，也不能久守的句子是：“自古一贤能制难，有金汤便可无张许？”
4.刘克庄《贺新郎》中“快投笔，莫题柱”两句化用班超和司马相如的典故，句短气促，喷涌而出，鼓舞爱国志士共赴国难。
5.在刘克庄的《贺新郎》中，面对衰微不堪的国运，作者以“问长缨何时入手，缚将戎主”两句直接抒发了想要杀敌报国的热忱。
6.清代诗人龚自珍在《己亥杂诗》中疾呼“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，表达对人才的渴求。早在南宋，词人刘克庄就在《贺新郎》中以“ ，未必人间无好汉 谁与宽些尺度”表达了同样的愿望。

答案： 背诵落实课57 1.岂有谷城公付授 也不干曾遇骊山母 2.闻说北风吹面急 边上冲梯屡舞 3.自古一贤能制难 有金汤便可无张许 4.快投笔 莫题柱 5.问长缨何时入手 缚将戎主 6.未必人间无好汉 谁与宽些尺度