《2025年金版教程高考科学复习解决方案语文》

假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意，不超过 80 个字。
蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者，面容清瘦，双目炯炯有神。
答：一条小溪哗哗啦啦地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有精神啦！

答案： 假如你是广播电台少儿栏目的主持人答案 一条小溪哗哗啦啦地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有精神啦！
解题演示
第一步：明确题干要求，把握关键内容。
即“根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分”中的“少儿听众”是关键点，适合“少儿听众”的内容必须具有口语色彩。
第二步：找出画线句中书面语色彩较浓、不适合少儿听众的词语。
如“潺潺流过”“清晰可见”“长髯老者”“清瘦”“炯炯有神”等。
第三步：把找出的书面语色彩较浓的词语转换为带有口语色彩的适于少儿听众的语句。
如“潺潺流过”改为“哗哗啦啦地流着”，“长髯老者”改为“老爷爷，胡子长长的”等。
答案 一条小溪哗哗啦啦地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有精神啦！

9. 请以平实的语言表述下面材料中画横线句子的含意，不超过 30 个字。
一位刚步入教坛的年轻人向一位年长的资深班主任请教对学生进行思想教育的诀窍，老教师意味深长地说：“田地里不种庄稼，是要长荒草的。”
答：用正确思想充实学生心灵，能避免错误思想的滋生。

答案： 9.答案用正确思想充实学生心灵，能避免错误思想的滋生。
解析画横线句是个比喻句。结合人物身份，很容易想到这是关于学生思想教育问题的，其中“庄稼”指“正确思想”，而“荒草”则指“错误思想”。具体表述时，将比喻修辞去掉，改为通俗的话即可。

10. 根据语言环境，用口语方式转述下面书面语材料的内容。
材料 ①李清照，祖籍山东济南，②她是我国文学史上在诗、词、散文方面都很有成就（最擅长词）的杰出女作家。③其父李格非乃当时著名的文学家，④其配偶赵明诚则是当时很有名气的金石专家。
要求：①内容完整。②表达得体。③符合口语特点。
作为导游，你在带领游客参观李清照故居时，向大家介绍说：①李清照是山东济南人;②她是我国文学史上杰出的女作家，在诗、词、散文方面都很有成就，尤其擅长写词;③她的父亲李格非是当时著名的文学家;④她的丈夫赵明诚则是当时很有名气的金石专家。

答案： 10.答案①李清照是山东济南人;②她是我国文学史上杰出的女作家，在诗、词、散文方面都很有成就，尤其擅长写词;③她的父亲李格非是当时著名的文学家;④她的丈夫赵明诚则是当时很有名气的金石专家。
解析题干要求根据语言环境，用口语方式转述书面语材料的内容。语言环境是导游在带领游客参观李清照故居时，向大家介绍李清照。首先要了解口语的特点:口语语法随意，用词通俗，句子简短，结构松散。在口语交际中，交际双方可以根据音量、重音、语速等来传达不同的信息;同时，说话者还可以借助表情和手势等方式来对语言进行补充。口语表达通常较为灵活，同时伴有省略、重复、停顿等。口语语体经常使用非正式用词或者带有明显口语色彩的词语。所以，作为导游，向游客介绍李清照的情况时，可以把“李清照，祖籍山东济南”改为“李清照是山东济南人”;“她是我国文学史上在诗、词、散文方面都很有成就(最擅长词)的杰出女作家”改为“她是我国文学史上杰出的女作家，在诗、词、散文方面都很有成就，尤其擅长写词”;“其父李格非乃当时著名的文学家”改为“她的父亲李格非是当时著名的文学家”;“其配偶赵明诚则是当时很有名气的金石专家”改为“她的丈夫赵明诚则是当时很有名气的金石专家”。