《2025年金版教程高考科学复习解决方案语文》

5. 阅读下面的选项与原文，认真比对，看选项是如何设误的。
[选项] 叔向反对晋平公在春天筑台，认为那样做会耽误农时，如果只顾自己安身立命，就不会被后世称为人君。平公于是停止了筑台的劳役。
[原文]（2022·全国乙卷）晋平公春筑台，叔向曰：“不可。古者圣王贵德而务施，缓刑辟而趋民时。今春筑台，是夺民时也。岂所以定命安存，而称为人君于后世哉？”平公曰：“善。”乃罢台役。
（节选自《说苑·贵德》）
[分析]从曲解文意的角度设误。选项中“如果只顾自己安身立命，就不会被后世称为人君”错误，文中“岂所以定命安存，而称为人君于后世哉”意思是“怎么能靠这些来安身存命，而被后代尊称为国君呢”，这是说建造游观之台耽误农时，不能使自己安身存命。

答案： 5.答案从曲解文意的角度设误。选项中“如果只顾自己安身立命，就不会被后世称为人君”错误，文中“岂所以定命安存，而称为人君于后世哉”意思是“怎么能靠这些来安身存命，而被后代尊称为国君呢”，这是说建造游观之台耽误农时，不能使自己安身存命。
参考译文
晋平公春筑台，叔向曰：“不可。古者圣王贵德而务施，缓刑辟而趋民时。今春筑台，是夺民时也。岂所以定命安存，而称为人君于后世哉？”平公曰：“善。”乃罢台役。

6. 阅读下面的选项与原文，认真比对，看选项是如何设误的。
[选项] 张仪见到楚王，提出楚国如果能与齐国断交，秦王就会下令献上商于之地六百里，又可以削弱齐国，还能得到秦国的恩惠，这是一举三得的事情。
[原文]（2022·全国甲卷）张仪南见楚王，曰：“今齐王之罪其于敝邑之王甚厚，敝邑欲伐之，而大国与之欢。大王苟能闭关绝齐，臣请使秦王献商于之地，方六百里。若此，则是北弱齐，西德于秦，而私商于之地以为利也，则此一计而三利俱至。”
（节选自《战国策·秦策二》）
[分析]故意曲解“德”的意思而设误。原文中“德”是名词活用为动词，“施德”；“西德于秦”的意思是“在西面对秦国施有恩惠”。而选项表述为“得到秦国的恩惠”，属曲解文意。

答案： 6.答案故意曲解“德”的意思而设误。原文中“德”是名词活用为动词，“施德”；“西德于秦”的意思是“在西面对秦国施有恩惠”。而选项表述为“得到秦国的恩惠”，属曲解文意。
参考译文
张仪南见楚王，曰：“今齐王之罪其于敝邑之王甚厚，敝邑欲伐之，而大国与之欢。大王苟能闭关绝齐，臣请使秦王献商于之地，方六百里。若此，则是北弱齐，西德于秦，而私商于之地以为利也，则此一计而三利俱至。”

7. 阅读下面的选项与原文，认真比对，看选项是如何设误的。
[选项] 在讨论制止偷盗一事时，有人提出用重法治理，唐太宗认为应减轻赋税，选用清官，使百姓衣食无忧，严刑峻法反而不能达到目的。
[原文]（2021·新高考Ⅰ卷）上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。
（节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》）
[分析]从无中生有的角度设误。选项中“严刑峻法反而不能达到目的”错误。原文中唐太宗指出百姓偷盗的缘由及解决百姓生计的做法，却没有说明用重法不能达到“止盗”的目的。

答案： 7.答案从无中生有的角度设误。选项中“严刑峻法反而不能达到目的”错误。原文中唐太宗指出百姓偷盗的缘由及解决百姓生计的做法，却没有说明用重法不能达到“止盗”的目的。
参考译文
上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。