《2025年金版教程高考科学复习解决方案语文》

5. 下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(A)

A.水面风回聚落花
B.数峰无语立斜阳
C.楼上春容带雨来
D.蝉曳残声过别枝

答案： 5.A [首先排除D项，“蝉曳”是主谓结构，与“墙头”明显不对仗；其次排除B项，题干例句中“雨细”是主谓结构，与“无语”明显不对仗；C项中的“带雨来”没有A项中的“聚落花”与例句中的“垂纤草”对仗工整。]

6. 下列各项中，没有运用排比手法的一项是(D)

A.那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。
B.(安塞腰鼓)骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
C.我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群……
D.所有的西洋歌曲都澎湃着情潮，都拥有一种强健的欲望，哪怕这种欲望派生出许多悲伤和烦恼，哪怕是痛苦也痛苦得那样强劲。

答案： 6.D [A、B、C三项都运用了排比手法，即至少有三个结构相似的语句。]

7. 下列句子中，没有使用反复手法的一项是(C)

A.风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！
B.大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。
C.湖水波光粼粼，像是舞动的琴弦，静静地，轻轻地，柔柔地拨动着，诉说着，缠绵着。
D.他寻找一切机会为人民服务，把生命的每一分钟都献给了祖国，献给了人民，献给了他热爱的土地。

答案： 7.C [A项，“咆哮吧”连续反复。B项，“原来是这样的”间隔反复。C项，“静静地，轻轻地，柔柔地”“拨动着，诉说着，缠绵着”不是相同内容，只是结构相同，因此属于排比。D项，“献给了”间隔反复。]