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1. 填空。
(1)太平洋是地球上五大洋中面积最大的洋,面积大约是181344000 km²,这个数读作( );如果用“亿”作单位,保留两位小数约是( )亿。
(1)太平洋是地球上五大洋中面积最大的洋,面积大约是181344000 km²,这个数读作( );如果用“亿”作单位,保留两位小数约是( )亿。
答案:
(1)一亿八千一百三十四万四千 1.81
(2)八十九亿零五百六十万零七十九写作( ),省略亿位后面的尾数约是( )亿。
答案:
(2)8905600079 89
(3)一袋食品标准净重100 g,把净重102 g记为+2 g,则−3 g表示净重( )。
答案:
(3)97g 解析:此题考查用正负数来表示具有相反意义的两种量:100g为标准重量,超出100g的就用正数表示,低于100g的就用负数表示。
(4)观察数线,如果点D表示的数是$\frac{1}{3}$,那么点C所表示的数是( ),点A所表示的数是( )。

答案:
(4)$\frac{2}{15}$ $-\frac{1}{15}$ 解析:在0~点D之间,把$\frac{1}{3}$个单位长度平均分成5份,每份代表$\frac{1}{3}\div5=\frac{1}{15}$,据此解答即可。
(4)$\frac{2}{15}$ $-\frac{1}{15}$ 解析:在0~点D之间,把$\frac{1}{3}$个单位长度平均分成5份,每份代表$\frac{1}{3}\div5=\frac{1}{15}$,据此解答即可。
2. 阅读如图中的材料,回答问题。
(1)88.3读作( )。
(2)2930万省略千万位后面的尾数约是( )千万。
(3)60的因数有( )个。
(4)从如图中任选一个百分数,说一说它表示的意义。我选的百分数是( ),它表示( )。

(1)88.3读作( )。
(2)2930万省略千万位后面的尾数约是( )千万。
(3)60的因数有( )个。
(4)从如图中任选一个百分数,说一说它表示的意义。我选的百分数是( ),它表示( )。
答案:
(1)八十八点三 (2)3
(3)12 解析:$60 = 1\times60 = 2\times30 = 3\times20 = 4\times15 = 5\times12 = 6\times10$,所以60的因数有1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60,共12个。
(4)90% 南极洲总贮冰量占全球总贮冰量的百分比(答案不唯一)
(3)12 解析:$60 = 1\times60 = 2\times30 = 3\times20 = 4\times15 = 5\times12 = 6\times10$,所以60的因数有1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60,共12个。
(4)90% 南极洲总贮冰量占全球总贮冰量的百分比(答案不唯一)
3. 有三个密码箱,三个密码箱上的密码都是用1,2,8,9和5个0组成的九位数。每个密码箱有两个密码,请你根据密码箱上提供的信息破解密码。
(1)第一个密码箱的两个密码分别是组成的最大的九位数和最小的九位数。
(2)第二个密码箱的两个密码分别是组成的只读一个零的最大九位数和读两个零的最小九位数。
(3)第三个密码箱的两个密码分别是组成的最接近2亿和最接近8亿的数。
(1)第一个密码箱的两个密码分别是组成的最大的九位数和最小的九位数。
(2)第二个密码箱的两个密码分别是组成的只读一个零的最大九位数和读两个零的最小九位数。
(3)第三个密码箱的两个密码分别是组成的最接近2亿和最接近8亿的数。
答案:
(1)982100000 100000289
(2)982010000 100002089
(3)200000189 800000129
解析:(1)要想组成的数最大,要把数字按照从大到小的顺序从高位到低位排下来;要想组成的数最小,要把数字按照从小到大的顺序从高位到低位排下来,但是最高位不能是0。(2)根据整数的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,要想组成的数是只读一个零的最大九位数,就要把这些数字按照从大到小的顺序排列,再结合整数中“零”的读法即可写出此数;要想组成的数是读出两个零的最小九位数,就要把这些数字从小到大排列,再结合整数中“零”的读法即可写出此数。(3)最接近2亿的数就是与2亿差最小的数;最接近8亿的数就是与8亿差最小的数。
(2)982010000 100002089
(3)200000189 800000129
解析:(1)要想组成的数最大,要把数字按照从大到小的顺序从高位到低位排下来;要想组成的数最小,要把数字按照从小到大的顺序从高位到低位排下来,但是最高位不能是0。(2)根据整数的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,要想组成的数是只读一个零的最大九位数,就要把这些数字按照从大到小的顺序排列,再结合整数中“零”的读法即可写出此数;要想组成的数是读出两个零的最小九位数,就要把这些数字从小到大排列,再结合整数中“零”的读法即可写出此数。(3)最接近2亿的数就是与2亿差最小的数;最接近8亿的数就是与8亿差最小的数。
4. 六(1)班同学的平均身高为155 cm,规定超出平均身高的部分记为正,低于平均身高的部分记为负。下面是四位同学的身高记录情况,请完成如表。

答案:
姓名 许梦 王乐 张峰 杨琪
身高/cm -6 +2.5 +4.5 -2
实际身高/cm 149 157.5 159.5 153
解析:用正负数表示意义相反的两种量:高于平均身高的记作正,则低于平均身高的就记作负。由此得解。
身高/cm -6 +2.5 +4.5 -2
实际身高/cm 149 157.5 159.5 153
解析:用正负数表示意义相反的两种量:高于平均身高的记作正,则低于平均身高的就记作负。由此得解。
口算天天练
9÷$\frac{3}{4}$= 2.1-2.01= $\frac{3}{8}$+0.75= $\frac{3}{8}$×$\frac{16}{7}$÷$\frac{3}{8}$×$\frac{16}{7}$=
9÷$\frac{3}{4}$= 2.1-2.01= $\frac{3}{8}$+0.75= $\frac{3}{8}$×$\frac{16}{7}$÷$\frac{3}{8}$×$\frac{16}{7}$=
答案:
12 0.09 $\frac{9}{8}$ $\frac{256}{49}$
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