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1. 某品牌笔记本的数量和总价的关系如下表。


(1)将表格补充完整,根据表中的数据,在图中描点再顺次连接。
(2)哪个量没变?数量和总价成什么比例?
(3)从图中可以看出,如果买8本笔记本,需要多少元钱?
(1)将表格补充完整,根据表中的数据,在图中描点再顺次连接。
(2)哪个量没变?数量和总价成什么比例?
(3)从图中可以看出,如果买8本笔记本,需要多少元钱?
答案:
(1)1.5 3 4.5 7.5

(2)总价÷数量 = 单价(比值一定),即单价没变,所以数量和总价成正比例。
(3)需要12元钱。
解析:根据“总价÷数量 = 单价,单价×数量 = 总价”求解。
(1)1.5 3 4.5 7.5
(2)总价÷数量 = 单价(比值一定),即单价没变,所以数量和总价成正比例。
(3)需要12元钱。
解析:根据“总价÷数量 = 单价,单价×数量 = 总价”求解。
2. 某厂要生产一批豆浆机,每天的产量和所需时间如下表。

(1)这批豆浆机共有多少台?
(2)每天的产量和所需的时间成什么比例?为什么?
(3)现要在20天内完成生产任务,每天的产量至少要达到多少台?
(1)这批豆浆机共有多少台?
(2)每天的产量和所需的时间成什么比例?为什么?
(3)现要在20天内完成生产任务,每天的产量至少要达到多少台?
答案:
(1)200×75 = 15000(台)
(2)成反比例,因为每天的产量×所需时间 = 生产豆浆机的总数量(乘积一定)。
(3)15000÷20 = 750(台)
解析:
(1)每天产量×所需时间 = 生产豆浆机的总数量;
(2)根据正反比例的意义,分析数量关系,找出一定的量,然后看两个变量是比值一定还是乘积一定,从而判定成什么比例;
(3)每天的产量 = 生产豆浆机的总数量÷所需时间。
(1)200×75 = 15000(台)
(2)成反比例,因为每天的产量×所需时间 = 生产豆浆机的总数量(乘积一定)。
(3)15000÷20 = 750(台)
解析:
(1)每天产量×所需时间 = 生产豆浆机的总数量;
(2)根据正反比例的意义,分析数量关系,找出一定的量,然后看两个变量是比值一定还是乘积一定,从而判定成什么比例;
(3)每天的产量 = 生产豆浆机的总数量÷所需时间。
3. 下面是汽车的耗油量与所行驶路程关系的图象,根据图象回答问题。
(1)估计一下该汽车行驶20 km要耗油多少升。
(2)这次行程耗油多少升?大约行驶了多少千米?

(1)估计一下该汽车行驶20 km要耗油多少升。
(2)这次行程耗油多少升?大约行驶了多少千米?
答案:
(1)耗油2.8 L
(2)30 - 10 = 20(L) 70×(20÷10) = 140(km)
这次行程耗油20 L,大约行驶了140 km。
解析:
(1)由图象可知,汽车的耗油量和路程成正比例,在图象上可以看出当汽车行驶20 km时,耗油量约是2.8 L。
(2)由图可知,出发前油箱有油30 L,到达后剩余10 L,所以耗油30 - 10 = 20(L);由图象可知,当耗油10 L时,汽车行驶了70 km,所以耗油20 L时,大约行驶了2×70 = 140(km)。
(1)耗油2.8 L
(2)30 - 10 = 20(L) 70×(20÷10) = 140(km)
这次行程耗油20 L,大约行驶了140 km。
解析:
(1)由图象可知,汽车的耗油量和路程成正比例,在图象上可以看出当汽车行驶20 km时,耗油量约是2.8 L。
(2)由图可知,出发前油箱有油30 L,到达后剩余10 L,所以耗油30 - 10 = 20(L);由图象可知,当耗油10 L时,汽车行驶了70 km,所以耗油20 L时,大约行驶了2×70 = 140(km)。
口算天天练
$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{5}$= 10-0.96= 0.28÷7= 4.5÷1%= 8÷$\frac{1}{4}$=
$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{5}$= 10-0.96= 0.28÷7= 4.5÷1%= 8÷$\frac{1}{4}$=
答案:
$\frac{8}{15}$ 9.04 0.04 450 32
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