《2025年核心素养天天练六年级数学下册北师大版》

1. 如图，指针从A开始，顺时针旋转了90°到( )点，逆时针旋转了90°到( )点；要从A旋转到C，可以按( )时针方向旋转( )°，也可以按( )时针方向旋转( )°。

答案： D B 顺 180 逆 180

2. 图形B是图形A绕点O( )方向旋转90°得到的；图形B绕点O( )方向旋转( )°，得到图形D。

答案： 顺时针 顺时针(或逆时针) 180

3. 右图是由几种完全一样的图形拼成的图案，请你先在图案中找出基本图形，它们分别是( )、( )、( )和( )。

答案： 六边形 五边形 正方形 三角形

4. 图中，图形B可以看作是图形A先绕点O( )时针旋转( )°，再向下平移2格得到的；图形C可以看作是图形D先绕点F( )时针旋转( )°，再向( )平移10格，最后向( )平移2格得到的。

答案： 顺 90 逆 90 左 上

1. 观察右图，图形A( )得到图形B。

A. 先绕点O顺时针旋转90°，再向右平移10格
B. 先绕点O逆时针旋转90°，再向右平移10格
C. 先绕点O顺时针旋转90°，再向右平移8格
D. 先绕点O逆时针旋转90°，再向右平移8格

答案： B

2. 如图，平行四边形ABCD绕点A逆时针旋转了( )。

A. 90°
B. 180°
C. 270°
D. 360°

答案： A 解析:旋转前后对应边之间的夹角是 90°，所以是旋转了 90°。

3. 将数字“6”旋转180°，得到数字“9”，将数字“9”旋转180°，得到数字“6”，现将数字“69”旋转180°，得到的数字是( )。
A. 96
B. 69
C. 66
D. 99

答案： B 解析:不能简单地以为左边的 6 变成了 9，右边的 9 变成了 6，这个数就是 96，还要注意两个数字位置的变化。

4. 将图形绕点O逆时针旋转90°得到的图形是( )。

答案： C 解析:绕一个图形上一点逆时针旋转一定的度数，先把这个点连接的边逆时针旋转相同的度数，然后把剩下的部分连接起来即可。