2025年尖子生题库九年级物理人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年尖子生题库九年级物理人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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3. 如图17-31甲所示是测量定值电阻$R_x$阻值的实验电路,器材可以满足实验要求。

(1) 同学们按照电路图正确连接电路后,闭合开关,改变电阻$R_x$两端的电压进行了三次测量,其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示,请将下列表格中的实验数据补充完整:
①

(2) 同学们又设计了两种测量方案,方案中定值电阻的阻值为$R_0$。
①方案一:闭合开关$S$,如果电压表$V_1$和$V_2$的读数分别为$U_1$和$U_2$,则电阻$R_x$的阻值表达式为$R_x =$
②方案二:电路中$R_x \neq R_0$,将开关$S$接到$a$,读出电流表的示数$I_1$,再将开关$S$接到$b$,读出电流表的示数$I_2$;由$I_1 R_0 = I_2 R_x$可得$R_x = \frac{I_1 R_0}{I_2}$,则该结果
(1) 同学们按照电路图正确连接电路后,闭合开关,改变电阻$R_x$两端的电压进行了三次测量,其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示,请将下列表格中的实验数据补充完整:
①
0.50
;②3.20
。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是B
(填字母号)(2) 同学们又设计了两种测量方案,方案中定值电阻的阻值为$R_0$。
①方案一:闭合开关$S$,如果电压表$V_1$和$V_2$的读数分别为$U_1$和$U_2$,则电阻$R_x$的阻值表达式为$R_x =$
$\frac{U_{2}R_{0}}{U_{1}}$
。②方案二:电路中$R_x \neq R_0$,将开关$S$接到$a$,读出电流表的示数$I_1$,再将开关$S$接到$b$,读出电流表的示数$I_2$;由$I_1 R_0 = I_2 R_x$可得$R_x = \frac{I_1 R_0}{I_2}$,则该结果
不正确
(选填“正确”或“不正确”),理由是:开关S由$a$拨到$b$时,电阻$R_0$和$R_x$两端的电压不相等
。
答案:
3.(1)$0.50$ $3.20$ B (2)①$\frac{U_{2}R_{0}}{U_{1}}$ ②不正确 开关S由$a$拨到$b$时,电阻$R_{0}$和$R_{x}$两端的电压不相等【解析】(1)由题图乙知,电流表的量程为$0\sim0.6\ A$,分度值为$0.02\ A$,电流表的示数为$0.5\ A$;第二次$R_{2}$的电阻为$R_{2}=\frac{U_{2}}{I_{2}}=\frac{1.6\ V}{0.5\ A}=3.2\ \Omega$;本实验是为了测未知电阻的阻值,属于测量性实验,其多次测量求平均值是为了减小测量的误差,选项B实验是测量性实验,分别测物体的长度,实验中也通过多次测量的方法减小误差,而实验AC是探究性实验,获得多组数据的目的是为了归纳出的结论更具普遍性,故B符合题意,AC不符合题意。故选B。(2)①闭合开关S,$R_{0}$与$R_{x}$串联,通过电阻$R_{0}$的电流为$I=\frac{U_{1}}{R_{0}}$;因为串联电路电流处处相等,故$R_{x}=\frac{U_{2}}{I}=\frac{U_{2}}{U_{1}}=\frac{U_{2}R_{0}}{U_{1}}$;②由方案二的电路图可知,当开关S由$a$拨到$b$时,定值电阻和待测电阻分别与变阻器串联,因两电阻不等(即$R_{x}\neq R_{0}$),根据分压原理可知,电阻$R_{0}$和$R_{x}$两端的电压不相等,即$I_{R0}\neq I_{x}R_{x}$,所以该方案错误。
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