2025年尖子生题库九年级物理人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年尖子生题库九年级物理人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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2. (天津)小华在天津的家中用电热水壶烧水,将质量为$2 kg$的水从$20 ^{\circ}C$加热到$70 ^{\circ}C$。已知水的比热容$c = 4.2×10^{3} J/(kg· ^{\circ}C)$,求水吸收的热量。
答案:
2.解:$Q_{吸}=cm(t-t_{0})=4.2×10^{3}J/(kg·℃)×2kg×(70℃-20℃)=4.2×10^{5}J。$
(天水)在研究“不同物质的温度变化与吸热关系”的实验中,取质量和初温都相同的甲、乙两种液体,分别装入相同烧杯中,用相同的加热器加热,如图13-中考-9A所示。

(1)图B为某时刻的温度,其示数为
(2)分析图C可知,吸收相同热量,
(3)若甲、乙液体从图C所示的初温分别升高到$40 ^{\circ}C$和$35 ^{\circ}C$,吸收的热量之比为$2:1$,则甲、乙液体的比热容之比为
(1)图B为某时刻的温度,其示数为
39
$^{\circ}C$。(2)分析图C可知,吸收相同热量,
乙
液体升温更快;甲
液体更适合做汽车发动机的冷却液。(3)若甲、乙液体从图C所示的初温分别升高到$40 ^{\circ}C$和$35 ^{\circ}C$,吸收的热量之比为$2:1$,则甲、乙液体的比热容之比为
3:2
。
答案:
(1)39
(2)乙 甲
(3)3:2【解析】
(1)题图B为某时刻的温度,温度计的分度值为1℃,此时温度计的示数为39℃。
(2)相同的加热器,可以保证加热时间相同时,两液体吸收的热量相等,所以分析题图C可知,吸收相同的热量,即加热相同的时间时,乙液体升温更快,甲液体升温慢;根据$Q_{吸}=cm(t-t_{0})$可知,乙的比热容小,甲的比热容大,则升高相同的温度时,甲液体吸收的热量多,散热效果好,所以甲液体更适合做汽车发动机的冷却液。
(3)若甲、乙液体从题图C所示的初温分别升高到40℃和35℃,吸收的热量之比为2:1,则甲升高的温度为$Δt_{甲}=40℃-20℃=20℃;$乙升高的温度为$Δt_{乙}=35℃-20℃=15℃;$甲、乙液体的比热容之比为$\frac{c_{甲}}{c_{乙}}=\frac{\frac{m_{甲}Δt_{甲}}{Q_{甲}}}{\frac{m_{乙}Δt_{乙}}{Q_{乙}}}=\frac{Q_{乙}}{Q_{甲}}×\frac{Δt_{乙}}{Δt_{甲}}=\frac{2}{1}×\frac{15℃}{20℃}=3:2。$
(1)39
(2)乙 甲
(3)3:2【解析】
(1)题图B为某时刻的温度,温度计的分度值为1℃,此时温度计的示数为39℃。
(2)相同的加热器,可以保证加热时间相同时,两液体吸收的热量相等,所以分析题图C可知,吸收相同的热量,即加热相同的时间时,乙液体升温更快,甲液体升温慢;根据$Q_{吸}=cm(t-t_{0})$可知,乙的比热容小,甲的比热容大,则升高相同的温度时,甲液体吸收的热量多,散热效果好,所以甲液体更适合做汽车发动机的冷却液。
(3)若甲、乙液体从题图C所示的初温分别升高到40℃和35℃,吸收的热量之比为2:1,则甲升高的温度为$Δt_{甲}=40℃-20℃=20℃;$乙升高的温度为$Δt_{乙}=35℃-20℃=15℃;$甲、乙液体的比热容之比为$\frac{c_{甲}}{c_{乙}}=\frac{\frac{m_{甲}Δt_{甲}}{Q_{甲}}}{\frac{m_{乙}Δt_{乙}}{Q_{乙}}}=\frac{Q_{乙}}{Q_{甲}}×\frac{Δt_{乙}}{Δt_{甲}}=\frac{2}{1}×\frac{15℃}{20℃}=3:2。$
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