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【例】有理数$a$,$b$,$c$在数轴上的对应点的位置如图所示,且$\vert a\vert=\vert b\vert$。

(1)用“$>$”“$<$”或“$=$”填空:
$b$$0$,$a + b$$0$,$a - c$$0$,$b - c$$0$。
(2)化简:$\vert a - b\vert+\vert b + c\vert-\vert a\vert$。
(1)用“$>$”“$<$”或“$=$”填空:
$b$$0$,$a + b$$0$,$a - c$$0$,$b - c$$0$。
(2)化简:$\vert a - b\vert+\vert b + c\vert-\vert a\vert$。
答案:
(1)< = > <
(2)
∵a-b>0,b+c<0,a>0,
∴原式=a-b-b-c-a=-2b-c.
(1)< = > <
(2)
∵a-b>0,b+c<0,a>0,
∴原式=a-b-b-c-a=-2b-c.
1. 已知表示数$a$,$b$的点在数轴上的位置如图所示,那么化简$\vert a - b\vert+\vert a + b\vert$的结果是。

答案:
-2a
2. (2024·宿州埇桥区期中)已知$a$,$b$,$c$在数轴上的对应点如图所示,则化简:$\vert a + b\vert-\vert a - c\vert-\vert c - b\vert=$。

答案:
-2a-2b+2c
3. 已知$a$,$b$,$c$在数轴上的位置如图所示,则化简$\vert a + c\vert-\vert a - 2b\vert-\vert c - 2b\vert$的结果是()

A.$0$
B.$4b$
C.$-2a - 2c$
D.$2a - 4b$
A.$0$
B.$4b$
C.$-2a - 2c$
D.$2a - 4b$
答案:
B
4. 已知$a > b > 0$。
(1)在数轴上画出$a$,$b$,$-a$,$-b$的对应点的大致位置。
(2)化简:$\vert - a\vert-2\vert a - b\vert+\vert a + b\vert$。

(1)在数轴上画出$a$,$b$,$-a$,$-b$的对应点的大致位置。
(2)化简:$\vert - a\vert-2\vert a - b\vert+\vert a + b\vert$。
答案:
(1)如图所示

(2)
∵a>b>0,
∴a-b>0,a+b>0.
∴原式=a-2(a-b)+(a+b)=a-2a+2b+a+b=3b.
(1)如图所示
(2)
∵a>b>0,
∴a-b>0,a+b>0.
∴原式=a-2(a-b)+(a+b)=a-2a+2b+a+b=3b.
【例】
A|石家庄外国语校本经典题 阅读材料:我们知道,$4x - 2x + x = (4 - 2 + 1)x = 3x$,类似地,我们把$(a + b)$看成一个整体,则$4(a + b) - 2(a + b) + (a + b) = (4 - 2 + 1)(a + b) = 3(a + b)$。“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛。尝试应用整体思想解决下列问题:
(1)把$(a - b)^2$看成一个整体,化简$3(a - b)^2 - 6(a - b)^2 + 2(a - b)^2$。
(2)已知$x^2 - 2y = 4$,求$3x^2 - 6y - 21$的值。
(3)已知$a - 2b = 3$,$2b - c = -5$,$c - d = 10$,求$(a - c) + (2b - d) - (2b - c)$的值。
A|石家庄外国语校本经典题 阅读材料:我们知道,$4x - 2x + x = (4 - 2 + 1)x = 3x$,类似地,我们把$(a + b)$看成一个整体,则$4(a + b) - 2(a + b) + (a + b) = (4 - 2 + 1)(a + b) = 3(a + b)$。“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛。尝试应用整体思想解决下列问题:
(1)把$(a - b)^2$看成一个整体,化简$3(a - b)^2 - 6(a - b)^2 + 2(a - b)^2$。
(2)已知$x^2 - 2y = 4$,求$3x^2 - 6y - 21$的值。
(3)已知$a - 2b = 3$,$2b - c = -5$,$c - d = 10$,求$(a - c) + (2b - d) - (2b - c)$的值。
答案:
(1)把$(a - b)^2$看成一个整体,$\therefore$原式$=(3 - 6 + 2)(a - b)^2 = -(a - b)^2$。(2)$\because x^2 - 2y = 4$,$\therefore 3(x^2 - 2y) = 12$,即$3x^2 - 6y = 12$。$\therefore 3x^2 - 6y - 21 = 12 - 21 = -9$。(3)$\because a - 2b = 3$,$2b - c = -5$,$c - d = 10$,$\therefore (a - c) + (2b - d) - (2b - c) = a - c + 2b - d - 2b + c = (a - 2b) + (2b - c) + (c - d) = 3 + (-5) + 10 = 8$。
1. (2024·宿州泗县期中)已知代数式$x^2 + x + 1$的值是$9$,那么代数式$3x^2 + 3x + 9$的值是(
A.$32$
B.$33$
C.$35$
D.$36$
B
)A.$32$
B.$33$
C.$35$
D.$36$
答案:
B
2. (2024·宿州埇桥区期中)已知$a^2 - 2a = 1$,则代数式$-3a^2 + 6a - 4$的值是
-7
。
答案:
-7
3. (2023·泰州)若$2a - b + 3 = 0$,则$2(2a + b) - 4b$的值为
-6
。
答案:
-6
4. (2023·沈阳)当$a + b = 3$时,代数式$2(a + 2b) - (3a + 5b) + 5$的值为
2
。
答案:
2
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