《2025年课堂精练九年级物理全一册北师大版》

17. 在“探究电流与电阻的关系”实验中,电源电压恒为9V,滑动变阻器的规格为“50Ω 2A”。
(1)根据如图12-7-30甲所示的电路图,请用笔画线代替导线,将图12-7-30乙中的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。

(2)连接好电路,将滑动变阻器的阻值调到最大,闭合开关,移动滑动头,发现电流表无示数,电压表的示数始终接近电源电压。导致这一现象的原因可能是________(填选项字母)。
A. 电流表损坏
B. 滑动变阻器短路
C. 定值电阻R断路
D. 定值电阻R短路
(3)排除故障,继续实验,更换不同阻值的定值电阻后,都需要调节滑动变阻器,其目的是________。测得的实验数据如下表所示,其中第6次实验中电流表的示数如图12-7-31所示,为________A。


(4)在如图12-7-32所示的坐标系中已经描出所有实验数据对应的点,请你绘出图像,分析并得出结论：______。

(5)完成实验后,在评估“将5Ω的电阻更换成7.5Ω的电阻继续实验”这一环节时,甲小组认为,更换成7.5Ω的电阻后需要将滑动变阻器的阻值调到最大,才能闭合开关进行实验；而乙小组认为,更换成7.5Ω的电阻后不需要将滑动变阻器的阻值调到最大,可直接闭合开关进行实验。你认为________小组的观点正确。

答案：
（1）如图所示

（2）C
（3）保持定值电阻两端的电压不变 0.24
（4）如图所示 在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比

（5）甲

18. 为测量某待测电阻Rₓ的阻值,实验探究小组设计了如图12-7-33甲所示的电路图,并进行了实验。

(1)在按照电路图连接如图12-7-33乙所示的实物电路时,开关应处于_________状态。闭合开关S前,应将滑动变阻器的滑动头P置于_________(选填“A”或“B”)端。
(2)在如图12-7-33乙所示的电路中,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑动头P,发现电压表的示数为零,电流表有示数,经分析电路连接不完整,具体原因是_________。请你在图12-7-33乙中用笔画线代替导线将电路连接完整。
(3)正确连接电路后,某次测量时,电压表的示数为1.5V,电流表的示数为0.3A,则本次实验测得待测电阻Rₓ的阻值为_________Ω。实验时应多测几组数据,计算电阻并取平均值,目的是_________。
(4)某实验小组在实验时发现电压表已损坏,为测量Rₓ的阻值,他们经过讨论设计了如图12-7-34所示的电路图。已知电源电压不变,定值电阻的阻值为R。闭合开关$S_1、$断开开关$S_2$时,电流表的示数为$I_1；$同时闭合开关$S_1$和$S_2$时,电流表的示数为$I_2,$则Rₓ= _________(用R、$I_1、$$I_2$表示)。

(5)实验小组完成实验后,他们经过讨论,认为用图12-7-33甲的电路图还可以完成_________(至少填写一个实验名称)实验。

答案：
（1）断开 B
（2）电压表没有接入电路中 如图所示

（3）5 减小误差
（4）$\frac{I_{1}R}{I_{2}-I_{1}}$
（5）探究电流与电压的关系(合理即可)