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9. 如图11-5-10甲所示的电路中,当开关S闭合后,电压表$V_1、$$V_2$的指针偏转情况均如图11-5-10乙所示,则灯泡$L_1$两端的电压为

6.0
V,灯泡$L_2$两端的电压为1.5
V。
答案:
6.0 1.5
10. 【核心素养 | 科学探究】小致和小知在“探究串联电路中电压的特点”实验中设计了如图11-5-11甲所示的电路。

(1)连接电路前,小致发现电压表的指针如图11-5-11乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是
(2)小致根据图11-5-11甲连接好实物电路,闭合开关S后,发现电压表的示数为零,若只有$L_1$或$L_2$中的一处发生故障,则故障可能是
(3)排除故障后,小致完成了实验,并把数据记录在下表中。分析实验数据得出两个实验结论:①串联电路中,总电压等于各部分电路两端的电压之和;②串联电路中,各部分电路两端的电压相等。

实验结束后小致和小知交流讨论,小知指出结论②是错误的,造成错误的原因是
(4)小致和小知还进行了深入交流,为了节省时间,利用原来的电路图,在测$L_2$两端的电压时,电压表所接的B接点导线不动,只断开A接点导线并改接到C接点上,这个方法
(1)连接电路前,小致发现电压表的指针如图11-5-11乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是
调零
。(2)小致根据图11-5-11甲连接好实物电路,闭合开关S后,发现电压表的示数为零,若只有$L_1$或$L_2$中的一处发生故障,则故障可能是
$ L_{1} $ 短路(或$ L_{2} $ 断路)
(写出一种即可)。(3)排除故障后,小致完成了实验,并把数据记录在下表中。分析实验数据得出两个实验结论:①串联电路中,总电压等于各部分电路两端的电压之和;②串联电路中,各部分电路两端的电压相等。
实验结束后小致和小知交流讨论,小知指出结论②是错误的,造成错误的原因是
用了相同规格的小灯泡做实验
。另外,小致的实验在设计方案上还存在另一个不足之处,是只有一组数据,没有多次实验,结论具有偶然性
。(4)小致和小知还进行了深入交流,为了节省时间,利用原来的电路图,在测$L_2$两端的电压时,电压表所接的B接点导线不动,只断开A接点导线并改接到C接点上,这个方法
不能
(选填“能”或“不能”)测出$L_2$两端的电压,理由是电压表的正、负接线柱接反了
。
答案:
(1)调零 (2)$ L_{1} $ 短路(或$ L_{2} $ 断路) (3)用了相同规格的小灯泡做实验 只有一组数据,没有多次实验,结论具有偶然性 (4)不能 电压表的正、负接线柱接反了
11. 小华做实验时,连接了如图11-5-12所示的电路,闭合开关S后,三个电表的示数分别为0.2 A、2.0 V、5.0 V,但当时没有记录清楚每个数据对应哪一个电表,请你根据电路图和记录的数据解答下列问题。
(1)通过灯$L_1、$$L_2$的电流分别是多少?
(2)灯$L_1、$$L_2$两端的电压分别是多少?

(1)通过灯$L_1、$$L_2$的电流分别是多少?
(2)灯$L_1、$$L_2$两端的电压分别是多少?
答案:
(1)0.2 A 0.2 A (2)2.0 V 3.0 V
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