《2025年课堂精练九年级物理全一册北师大版》

1. 实验方法：控制导体的电阻不变,通过在电路中串联滑动变阻器来改变导体两端的电压。

答案： 电阻　滑动变阻器

2. 实验结论：在导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。

答案： 电阻　正比

3. 实验方法：控制电阻两端的电压不变,通过换用不同阻值的定值电阻来改变电阻。

答案： 电压　换用不同阻值的定值电阻

4. 实验结论：在导体两端的电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比。

答案： 电压　反比

1. 【提出问题】电流与电压有怎样的关系？
【猜想与假设】依据电压是形成电流的原因,猜想：通过导体的电流随着导体两端电压的增大而增大。
【设计实验】图12-4-1甲是该实验的电路图。请判断虚线框内的电表,A、B的符号分别是A、V。

【进行实验】按电路图连接实物电路,电源由两节新干电池组成,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。接好电路后,闭合开关S,电流表的指针位置如图12-4-1乙所示,此时电流表的示数为0.06A。保持电阻R= 5Ω不变,移动滑动头P,测得的几组数据如下表所示。
|实验序号|1|2|3|4|
|电压U/V|1.0|1.5|2.0|2.5|
|电流I/A|0.2|0.3|0.4|0.5|

【分析与论证】采用在坐标纸上描点作出I-U图像(或求电压与对应电流的比值)的方法分析实验数据。
【实验结论】在导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。

答案： 增大　A　V　0.06　比值　正比

2. 在“探究电流与电阻的关系”实验中,小明设计的电路图如图12-4-2甲所示,电源电压为6V。

(1)在连接实物电路的过程中,开关应处于断开状态。
(2)实验中要保持定值电阻两端的电压不变,采用的科学探究方法是控制变量法。
(3)连接电路前,小明发现电流表如图12-4-2乙所示,对此小明应该进行的操作是将电流表调零。
(4)连接电路,进行实验,实验数据记录如下表。实验中把20Ω的电阻换成10Ω的电阻,闭合开关S后,小明应将滑动变阻器的滑动头向右(选填“左”或“右”)移动,直到电压表的示数为2.0V,然后记录电流值。
|实验序号|1|2|3|
|电阻R/Ω|20|10|5|
|电流I/A|0.10|0.20|0.40|

(5)分析实验数据,可以得出结论：在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与其电阻成反比(用文字表述)。

答案：
(1)断开　
(2)定值电阻两端的电压　控制变量法　
(3)将电流表调零　
(4)右　2.0 　
(5)在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与其电阻成反比