2025年点金训练精讲巧练高中物理必修第一册教科版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年点金训练精讲巧练高中物理必修第一册教科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第89页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
有人说“只有做匀速直线运动或静止的物体才具有惯性”,也有人说“速度越大惯性越大”,还有人说“受力越大惯性越小”。这些说法对吗?
答案:
不对,惯性是物体的固有属性,只与物体的质量有关,与物体的运动状态和受力情况都无关。
[判一判]
(1)牛顿第一定律是通过实验验证得到的。(
(2)牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动。(
(3)惯性是物体的固有属性,一切物体都有惯性。(
(4)物体只有处于静止状态或匀速直线运动状态时才有惯性。(
(1)牛顿第一定律是通过实验验证得到的。(
×
)(2)牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动。(
×
)(3)惯性是物体的固有属性,一切物体都有惯性。(
√
)(4)物体只有处于静止状态或匀速直线运动状态时才有惯性。(
×
)
答案:
[判一判]
(1)×
(2)×
(3)√
(4)×
(1)×
(2)×
(3)√
(4)×
[探究活动]
伽利略理想斜面实验如图所示,小球从高为h处沿斜面由静止滚下,再滚上另一斜面。
(1)实际中小球滚上另一斜面的最大高度等于h吗?
(2)设想斜面是光滑的(忽略空气阻力),小球滚上另一斜面的最大高度等于h吗?
(3)设想斜面是光滑的(忽略空气阻力),若减小第二个斜面的倾角,小球还能滚到另一斜面高h处吗?与未减小斜面倾角之前相比,小球滚到另一斜面高h处通过的距离如何变化?

(4)设想第二个斜面变成光滑水平面(忽略空气阻力),这时小球试图滚上另一斜面的相同高度,但永远达不到。这时小球的运动能停下来吗?
伽利略理想斜面实验如图所示,小球从高为h处沿斜面由静止滚下,再滚上另一斜面。
(1)实际中小球滚上另一斜面的最大高度等于h吗?
(2)设想斜面是光滑的(忽略空气阻力),小球滚上另一斜面的最大高度等于h吗?
(3)设想斜面是光滑的(忽略空气阻力),若减小第二个斜面的倾角,小球还能滚到另一斜面高h处吗?与未减小斜面倾角之前相比,小球滚到另一斜面高h处通过的距离如何变化?
(4)设想第二个斜面变成光滑水平面(忽略空气阻力),这时小球试图滚上另一斜面的相同高度,但永远达不到。这时小球的运动能停下来吗?
答案:
提示:
(1)不等于。实际中小球滚上另一斜面的最大高度小于h。
(2)等于h。
(3)能;通过的距离变大。
(4)不能,小球将永远运动下去。
(1)不等于。实际中小球滚上另一斜面的最大高度小于h。
(2)等于h。
(3)能;通过的距离变大。
(4)不能,小球将永远运动下去。
查看更多完整答案,请扫码查看