2026年点金训练精讲巧练高中物理选择性必修第一册教科版
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知识点一 碰撞现象及对碰撞现象的研究
1. 碰撞的定义:做相对运动的两个(或几个)物体相遇并发生______,在______的时间内,它们的运动状态会发生显著变化的过程。
2. 对碰撞的研究:马尔西的碰撞实验蕴含了__________的思想。惠更斯进一步指出:“运动量”在碰撞时可以增多或减少,但它们的量值在同一方向的总和______。惠更斯说的“运动量”指物体的______和速度的乘积。
1. 碰撞的定义:做相对运动的两个(或几个)物体相遇并发生______,在______的时间内,它们的运动状态会发生显著变化的过程。
2. 对碰撞的研究:马尔西的碰撞实验蕴含了__________的思想。惠更斯进一步指出:“运动量”在碰撞时可以增多或减少,但它们的量值在同一方向的总和______。惠更斯说的“运动量”指物体的______和速度的乘积。
答案:
1.相互作用 很短
2.运动量守恒 保持不变 质量
2.运动量守恒 保持不变 质量
科学思维
举例说明现实生活中的碰撞现象。
举例说明现实生活中的碰撞现象。
答案:
提示:木棒击球、台球相撞、冰壶运动、乒乓球与球拍作用等。
知识点二 探究碰撞过程的守恒量
1. 实验探究:探究碰撞前后运动量的变化
(1)用__________测出两滑块的质量,用__________和光电门测出两滑块碰撞前后的速度 $ v = \frac{d}{\Delta t} $。
(2)大量实验表明,两个物体在碰撞过程中__________与__________乘积的矢量和保持不变。
2. 动量
(1)定义:物体的__________与__________的乘积,即 $ p = $______。
(2)单位:__________,符号是______。
(3)方向:动量是__________量,它的方向与__________的方向相同。
(4)动量是__________(选填“状态量”或“过程量”)。
1. 实验探究:探究碰撞前后运动量的变化
(1)用__________测出两滑块的质量,用__________和光电门测出两滑块碰撞前后的速度 $ v = \frac{d}{\Delta t} $。
(2)大量实验表明,两个物体在碰撞过程中__________与__________乘积的矢量和保持不变。
2. 动量
(1)定义:物体的__________与__________的乘积,即 $ p = $______。
(2)单位:__________,符号是______。
(3)方向:动量是__________量,它的方向与__________的方向相同。
(4)动量是__________(选填“状态量”或“过程量”)。
答案:
1.
(1)天平 数字计时器
(2)质量 速度
2.
(1)质量 速度 $mv$
(2)千克米每秒 $kg·m/s$
(3)矢 速度
(4)状态量
(1)天平 数字计时器
(2)质量 速度
2.
(1)质量 速度 $mv$
(2)千克米每秒 $kg·m/s$
(3)矢 速度
(4)状态量
科学思维
状态量描述物体在某一状态的性质,对应的是某一时刻或某一位置,例如____________________等。
过程量描述物体在某一过程的性质,对应的是______________,例如____________________等。
状态量描述物体在某一状态的性质,对应的是某一时刻或某一位置,例如____________________等。
过程量描述物体在某一过程的性质,对应的是______________,例如____________________等。
答案:
速度、力、加速度、动量 某一段时间 位移、平均速度、功、速度变化量
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