《2025年点金训练精讲巧练高中物理必修第一册教科版》

[探究活动]
（1）在研究列车由北京开往广州所用的时间时，能否把列车看成一个质点？如果研究列车通过一座隧道的时间，能否把列车看成一个质点？
（2）教练在研究马拉松比赛中的运动员的摆臂和步幅对速度的影响时，能否把运动员看成一个“点”？
（3）在什么条件下我们才能将物体看作质点呢？

答案： （1）在研究列车由北京开往广州所用的时间时，可以忽略列车的长度及大小，能把列车看成一个质点；如果研究列车通过一座隧道所用时间时，列车的长度不能忽略，列车不能看成质点。
（2）不能。
（3）同一个物体在研究有些问题时可看作质点，在研究另外一些问题时不能看作质点。一个物体能否看作质点取决于物体的大小、形状在所研究的问题中是否可以忽略。

1. (2025·浙江1月选考)我国水下载缆机器人(如图所示)具有“搜寻-挖沟-敷埋”一体化作业能力，下列行为可将机器人看成质点的是 (C)


A.操控机器人进行挖沟作业
B.监测机器人搜寻时的转弯姿态
C.定位机器人在敷埋线路上的位置
D.测试机器人敷埋作业时的机械臂动作

答案： 1.C 解析：操控机器人进行挖沟作业、监测机器人搜寻时的转弯姿态、测试机器人敷埋作业时的机械臂动作均不能忽略机器人的大小和形状，需要关注机器人本身的变化情况，因此不可以看作质点，故A、B、D错误；定位机器人在敷埋线路上的位置时可以忽略机器人的大小和形状，可以视为质点，故C正确。