第30页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
1.(陕西中考)某校为了了解本校学生“上周内做家务劳动所用的时间”(简称劳动时间)情况,在本校随机调查了100名学生的劳动时间,并进行统计,绘制了如下统计表:
|组别|劳动时间$t/min$|频数|组内学生的平均劳动时间$/min$|
|A|$t < 60$|8|50|
|B|$60 \leq t < 90$|16|75|
|C|$90 \leq t < 120$|40|105|
|D|$t \geq 120$|36|150|
根据上述信息,解答下列问题:
(1)这100名学生的劳动时间的中位数落在______组;
(2)求这100名学生的平均劳动时间;
(3)若该校有1200名学生,请估计在该校学生中,劳动时间不少于90min的人数。
|组别|劳动时间$t/min$|频数|组内学生的平均劳动时间$/min$|
|A|$t < 60$|8|50|
|B|$60 \leq t < 90$|16|75|
|C|$90 \leq t < 120$|40|105|
|D|$t \geq 120$|36|150|
根据上述信息,解答下列问题:
(1)这100名学生的劳动时间的中位数落在______组;
(2)求这100名学生的平均劳动时间;
(3)若该校有1200名学生,请估计在该校学生中,劳动时间不少于90min的人数。
答案:
(1)C.(2)$\frac{1}{100}×(50×8 + 75×16 + 105×40 + 150×36)=112$(min),
∴ 这 100 名学生的平均劳动时间为112 min.(3)$1200×\frac{40 + 36}{100}=912$(名),
∴ 估计在该校学生中,劳动时间不少于 90 min 的人数为 912.
∴ 这 100 名学生的平均劳动时间为112 min.(3)$1200×\frac{40 + 36}{100}=912$(名),
∴ 估计在该校学生中,劳动时间不少于 90 min 的人数为 912.
2. 在学校组织的“知荣明耻,文明出行”的知识竞赛中,每班参加比赛的人数相同,成绩分为A,B,C,D四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分,90分,80分,70分,学校将某年级的(1)班和(2)班的成绩整理并绘制成如图所示的统计图。
(1)此次竞赛中,(2)班的成绩在C级以上(包括C级)的人数为______。
(2)请你将表格补充完整:
| |平均数/分|中位数/分|众数/分|
|(1)班|87.6|90| |
|(2)班|87.6| |100|
(3)请从下列不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析:
① 从平均数和中位数的角度来比较(1)班和(2)班的成绩;
② 从平均数和众数的角度来比较(1)班和(2)班的成绩;
③ 从B级以上(包括B级)的人数的角度来比较(1)班和(2)班的成绩。

(1)此次竞赛中,(2)班的成绩在C级以上(包括C级)的人数为______。
(2)请你将表格补充完整:
| |平均数/分|中位数/分|众数/分|
|(1)班|87.6|90| |
|(2)班|87.6| |100|
(3)请从下列不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析:
① 从平均数和中位数的角度来比较(1)班和(2)班的成绩;
② 从平均数和众数的角度来比较(1)班和(2)班的成绩;
③ 从B级以上(包括B级)的人数的角度来比较(1)班和(2)班的成绩。
答案:
(1)21.(2)90;80.(3)① 从平均数的角度看,两个班的成绩一样;从中位数的角度看,
(1)班的成绩比
(2)班好,
∴
(1)班的成绩好.② 从平均数的角度看,两个班的成绩一样;从众数的角度看,
(2)班的成绩比
(1)班好,
∴
(2)班的成绩好.③ 从 B级以上(包括 B级)的人数的角度看,易知
(1)班的人数是 18,
(2)班的人数是 12,
∴
(1)班的成绩好.
(1)班的成绩比
(2)班好,
∴
(1)班的成绩好.② 从平均数的角度看,两个班的成绩一样;从众数的角度看,
(2)班的成绩比
(1)班好,
∴
(2)班的成绩好.③ 从 B级以上(包括 B级)的人数的角度看,易知
(1)班的人数是 18,
(2)班的人数是 12,
∴
(1)班的成绩好.
查看更多完整答案,请扫码查看