《2025年创新思维高考总复习生物》

2. 为探究酵母菌的细胞呼吸方式而设计的实验装置如图。下列有关分析错误的是　　　　(　　　)
　　　　
A. 若装置1和装置2有色液滴均不移动，则表明酵母菌无生命力
B. 若酵母菌只进行无氧呼吸，则装置1中有色液滴不移动，装置2中有色液滴向右移动
C. 装置1和装置2酵母菌培养液中酵母菌的数量会影响有色液滴的移动
D. 若装置1和装置2有色液滴向左、右移动距离均为3个单位，则两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖2个单位

答案： D 解析：若装置1中液滴向左移动3个单位，则其有氧呼吸消耗葡萄糖0.5个单位，装置2中液滴向右移动3个单位，说明释放的CO₂量与消耗的O₂量差值为3个单位，则无氧呼吸消耗葡萄糖1.5个单位，装置1中酵母菌也可能会进行无氧呼吸而消耗葡萄糖，因此两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖可能会大于2个单位，D错误。

1. 温度
（1）影响(如图)：细胞呼吸是一系列酶促反应，温度通过影响________而影响细胞呼吸速率。细胞呼吸的最适温度一般在25～35℃。

（2）应用：①低温储存食品。②大棚栽培在夜间和阴天适当降温。③温水和面发得快。

答案： 酶的活性

2. O₂浓度
（1）影响(如图)：O₂是有氧呼吸所必需的，且O₂对无氧呼吸过程有抑制作用。

①O₂浓度=0时，只进行________。
②0＜O₂浓度＜10％时，同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。
③O₂浓度≥10％时，只进行________。
④O₂浓度=5％时，有机物消耗________。
（2）应用：①中耕松土促进植物根部有氧呼吸。②无氧发酵过程需要严格控制无氧环境。③低氧储存粮食、水果和蔬菜。④选用透气的消毒纱布包扎伤口。⑤提倡慢跑，防止肌细胞无氧呼吸产生____。⑥稻田定期排水，防止________中毒，烂根死亡。

答案：
(1)无氧呼吸 有氧呼吸 最少
(2)乳酸 酒精

3. CO₂浓度
（1）CO₂是细胞呼吸的最终产物，积累过多会________（填“促进”或“抑制”）细胞呼吸的进行。
（2）应用：在蔬菜和水果保鲜中，增加CO₂浓度。

答案：
(1)抑制