《2025年创新思维高考总复习生物》

3.如图为反射弧结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）

A.用橡皮锤轻轻敲击Ⅱ处，小腿突然抬起，不属于反射
B.刺激Ⅲ处，可在Ⅰ处检测到电位变化
C.剪断Ⅰ处，敲击Ⅱ处，小腿不能抬起
D.Ⅳ处的神经元不受大脑皮层的控制

答案： 3.C 解析：用橡皮锤轻轻敲击Ⅱ处，小腿突然抬起，属于膝跳反射，A错误；Ⅲ处为传出神经，Ⅰ处为传入神经，兴奋在神经元之间的传递是单向的，刺激Ⅲ处，不能在Ⅰ处检测到电位变化，B错误；剪断Ⅰ处，反射弧被破坏，敲击Ⅱ处，小腿不能抬起，C正确；Ⅳ处为脊髓，脊髓(低级中枢)受大脑皮层(高级中枢)的调控，D错误。

4.为了验证反射弧的完整是完成反射活动的基础，某同学将甲、乙、丙三只脊蛙(去除脑但保留脊髓的蛙，并做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动)的左、右后肢最长趾趾端(简称左、右后趾)分别浸入0.5％硫酸溶液中，均出现屈肌反射(缩腿)，之后用清水洗净、擦干。回答下列问题。
(1)甲、乙、丙三只脊蛙均出现屈肌反射，这一实验验证了________。
(2)若在甲的灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入0.5％硫酸溶液中，发现左、右后肢均未出现屈肌反射。可能的原因有________________________(答出2点即可)。
(3)剥去乙的左后趾皮肤，再用0.5％硫酸溶液刺激左后趾，不出现屈肌反射，其原因是________________________。
(4)分离乙的右后肢坐骨神经，假如用某种特殊方法阻断了传入神经，再将乙的右后趾浸入0.5％硫酸溶液中，不出现屈肌反射，则说明________________________。
(5)请用丙脊蛙为实验材料，验证屈肌反射的中枢所在部位。要求简要写出实验思路、预期结果和结论。

答案： 4.解析：
(1)反射弧完整才能完成反射，题中甲、乙、丙三只脊蛙均出现屈肌反射，验证了反射弧的完整，因为反射弧任何一个环节不完整，都不能出现反射活动。
(2)若在甲的灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入0.5％硫酸溶液中，发现左、右后肢均未出现屈肌反射。说明该药物处理之后，阻碍了兴奋的传导或传递，使反射不能完成，因此该药物的作用可能是阻止神经递质的释放或药物与突触后膜上特异性受体结合，阻碍其与神经递质结合等。
(3)剥去乙的左后趾皮肤(皮肤中含有感受器)，再用0.5％硫酸溶液刺激左后趾，由于剥去皮肤导致反射弧的感受器缺失，因此不会出现屈肌反射。
(4)用某种特殊方法阻断了传入神经后不出现屈肌反射，说明传入神经结构和功能完整是完成反射活动所必需的。
(5)题干材料中的丙脊蛙已经去除了脑，要验证屈肌反射的中枢所在部位(是不是脊髓)，因此自变量为脊髓是否完整，因变量为屈肌是否出现反射，因此实验思路为：将丙脊蛙的脊髓破坏，重复题干中的实验(或将丙脊蛙的脊髓破坏，再将它的左后趾浸入0.5％硫酸溶液中，观察脊蛙缩腿情况)。预期结果和结论：屈肌不能完成反射活动或脊蛙不能缩腿(由于反射的中枢所在部位为脊髓)，说明屈肌反射中枢位于脊髓。
答案：
(1)反射弧的完整
(2)药物阻止神经递质的释放、药物与突触后膜上特异性受体结合，阻碍其与神经递质结合
(3)剥去皮肤导致反射弧的感受器缺失
(4)传入神经结构和功能完整是完成反射活动所必需的
(5)将丙脊蛙的脊髓破坏，重复题干中的实验(或将丙脊蛙的脊髓破坏，再将它的左后趾浸入0.5％硫酸溶液中，观察脊蛙缩腿情况)。不能完成屈肌反射活动，说明屈肌反射中枢位于脊髓