2025年创新思维高考总复习生物


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《2025年创新思维高考总复习生物》

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1. 下图中哪些过程可以体现分离定律的实质?哪些过程体现了自由组合定律的实质?
子代ABAbbaaBabb子代AAAaAaaa
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答案: 提示 ①②④⑤过程发生了等位基因分离,可以体现分离定律的实质。只有④⑤过程体现了自由组合定律的实质。
2. Yyrr(黄色皱粒)×yyRr(绿色圆粒),后代表型及比例为黄色圆粒:绿色皱粒:黄色皱粒:绿色圆粒=1:1:1:1,这能说明控制两对相对性状的基因遵循基因的自由组合定律吗?为什么?
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答案: 提示 不能;Yyrr(黄色皱粒)×yyRr(绿色圆粒),无论这两对基因位于一对同源染色体上还是两对同源染色体上,后代的表型及比例都为黄色圆粒:绿色皱粒:黄色皱粒:绿色圆粒=1:1:1:1。
3. 豌豆茎的高矮由一对等位基因D/d控制,现以自然种植的高茎豌豆和矮茎豌豆为亲本进行杂交产生F1。豌豆容易感染白粉病,现将一个抗白粉病基因B导入F1的染色体上。请设计一个最简单的实验,以探究抗白粉病基因是否与控制茎高矮的基因在一对同源染色体上。
(1)实验设计思路:—————————— 。
结果与结论:若后代的表型及比例为———————— ,则基因B与基因D、d位于两对同源染色体上。
(2)若后代的表型及比例为———————————— ,则基因B与基因D、d位于一对同源染色体上,且没有发生互换。
答案: 提示
(1)F₁自交产生F₂,统计F₂的表型及比例 抗病高茎:抗病矮茎:感病高茎:感病矮茎=9:3:3:1
(2)抗病高茎:感病矮茎=3:1或抗病高茎:感病高茎:抗病矮茎=2:1:1

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