《2025年创新思维高考总复习生物》

1. 种群的概念
在__________________内，__________________形成的集合就是种群。
特别提醒
(1) 一“全”：指全部个体，包括各个年龄段的个体，有性别差异的生物包括雌雄个体。
(2) 二“单”：指基本单位，种群是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位。
(3) 三“同”：指同一物种、同一时段、同一区域的全部个体。种群具有一定的时间和空间限制，离开一定的时间和空间的种群是不存在的。

答案： 一定空间范围　同种生物所有个体

2. 种群密度
(1) 概念：种群在单位面积或单位体积中的____就是种群密度。
(2) 意义：种群密度是种群________的数量特征，反映了种群在一定时期的数量，但不能反映种群数量的变化趋势。

答案：
(1)个体数　
(2)最基本

3. 调查种群密度的方法
(1) 逐个计数法：分布范围________、个体______的种群，可以逐个计数，如调查某山坡上的珙桐密度。
(2) 估算法
① 样方法

② 标记重捕法

③ 黑光灯诱捕法：对于有________的昆虫，还可以用黑光灯进行灯光诱捕调查种群密度。
(3) 调查种群数量的其他方法：
① 用__________拍摄照片和视频；② 根据动物的________特征计数；③ 通过动物的________特征进行计数。

答案：
(1)较小　较大　
(2)活动范围小和活动能力弱　丛生或蔓生的单子叶；个体数目易于辨别的双子叶　随机　适中　总面积　五点　方形地块　等距　狭长地块　全部计数　样方相邻两边及其顶角上　大　强 $\frac{M\times n}{m}$ 趋光性　
(3)红外触发相机　粪便　声音