2025年创新思维高考总复习生物


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《2025年创新思维高考总复习生物》

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2. 阅读课本P73~74,请完成细胞免疫的具体过程。
相同病原体再次入侵
答案: 提示 抗原呈递细胞 辅助性T细胞 细胞毒性T细胞 记忆T细胞 细胞毒性T细胞 抗体
二、体液免疫和细胞免疫的关系
1. 综合分析体液免疫和细胞免疫的过程,在方框中填写相应的细胞名称,使特异性免疫流程图完整。
应的抗原被抗原入侵结合的靶细胞
2. 结合体液免疫和细胞免疫的过程,分析以下问题。
(1)有人说,辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用。你认同这一观点吗?请说出你的理由。
______________________________
(2)体液免疫和细胞免疫之间的联系体现在什么地方?
______________________________
答案: 1.提示 B细胞 辅助性T细胞 细胞毒性T细胞 记忆B细胞 浆细胞 抗体 记忆T细胞 细胞毒性T细胞
2.
(1)提示 认同。在体液免疫中,辅助性T细胞能够传递信息,激活B细胞,并保证浆细胞的特异性。同时,辅助性T细胞释放的细胞因子能促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖、分化。通过辅助性T细胞,体液免疫和细胞免疫协调配合,共同维持机体稳态。
(2)提示 体液免疫和细胞免疫之间的联系主要体现在两个方面。①辅助性T细胞的介导作用能够使两者密切配合。②两者相互配合清除病原体;体液免疫产生抗体,能消灭细胞外液中的病原体,而消灭侵入细胞内的病原体,要靠细胞免疫将靶细胞裂解,使病原体失去藏身之所,此时体液免疫又能发挥作用了。
命题点 细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配
1. 下列关于细胞免疫的叙述,错误的是 ( )
A. 病毒、结核分枝杆菌和麻风分枝杆菌侵入靶细胞内部后,将会引发细胞免疫反应
B. 活化后的细胞毒性T细胞,能够分裂分化形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞
C. 新形成的细胞毒性T细胞,能够识别并接触、裂解被各种病原体感染的靶细胞
D. 靶细胞裂解、死亡后,病原体暴露出来,抗体能够与之结合,或被其他细胞吞噬
答案: C 解析:新形成的细胞毒性T细胞,能够识别并接触、裂解被同种病原体感染的靶细胞,C错误。
2. 如图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图,Ⅰ~Ⅶ表示不同种类的细胞,Th细胞(辅助性T细胞)是T细胞的一种,a~g代表不同的物质。下列叙述正确的是 ( )
的细Ov
A. 病毒侵入人体后,机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用
B. 再次接触抗原时,Ⅳ、Ⅵ细胞能迅速增殖、分化
C. T细胞只在细胞免疫中起作用
D. 图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均能特异性识别抗原
答案: A 解析:病毒侵染能使机体产生体液免疫,当病毒入侵到细胞内,需要靠细胞免疫将靶细胞裂解,使病原体暴露,从而再次借助体液免疫将其消灭,A正确;只有再次接触相同抗原时,Ⅳ(记忆T细胞)、Ⅵ(记忆B细胞)才能迅速增殖、分化,B错误;由题图可知,T细胞既参与细胞免疫,也参与体液免疫,C错误;图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ分别表示细胞毒性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞、B细胞、记忆B细胞、浆细胞,其中Ⅶ(浆细胞)不具有识别抗原的能力,D错误。

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