《2025年创新思维高考总复习生物》

2. 下图是孟德尔对豌豆的高茎和矮茎这对相对性状所做的实验，探究回答下列问题。
　 (♀)
(1)孟德尔选择让F1自交，其目的是什么？
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(2)如何判断高茎与矮茎这对相对性状显隐性的？
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(3)若F2共获得20株豌豆，矮茎个体一定是5株吗？说明原因？
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(4)豌豆的一对相对性状杂交实验的结果能否定融合遗传的观点吗？为什么？
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答案：
(1)提示 判断亲代矮茎性状在遗传过程中是不是消失了。
(2)提示 纯合高茎和矮茎杂交，F₁中显现出来的性状为显性性状(如图中高茎)，F₁中未显现出来的性状为隐性性状(如图中矮茎)。
(3)提示 不一定，因为产生后代个体数太少，不一定完全符合3:1的分离比，孟德尔实验中的比例是在实验材料足够多的情况下得出的。
(4)提示 能，豌豆杂交实验F₂中表现出了一定的性状分离比，而融合遗传的观点表明两亲本的遗传物质融合在一起，F₂不会表现出一定的性状分离比。

1. 下列对于孟德尔遗传实验材料豌豆的叙述，错误的是 （ ）
A. 豌豆结实率高、种子数量多，便于进行统计学分析
B. 豌豆花比较大，利于杂交实验中人工去雄
C. 豌豆具有世代间稳定遗传且易于区分的相对性状
D. 豌豆是两性花植物，在自然状态下可异花传粉

答案： D 解析：豌豆结实率高，种子数量多，便于进行统计学分析，使统计结果具有说服力，A正确；豌豆花比较大，易于做人工杂交实验，是孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因，B正确；豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状，这便于对后代进行统计分析，是孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因，C正确；豌豆是两性花植物，在自然状态下进行自花传粉，D错误。

2. 1866年，孟德尔发表论文将所获得的遗传规律正式公布于众，如图为孟德尔开展豌豆杂交实验的示意图。下列叙述正确的是 （ ）
高
A. 豌豆开花后要及时进行人工去雄
B. 去雄后需要套袋，防止自花传粉和异花传粉
C. 人工异花传粉后要进行套袋，防止再次异花传粉
D. 图中亲本高茎的花不需要去雄，矮茎的花需要去雄

答案： C 解析：豌豆是自花传粉植物，在开花后已经完成受精作用，因此若要对其授予其他植株的花粉，需在花粉未成熟前(开花前)进行人工去雄，A错误；去雄后需要套袋，防止异花传粉，B错误；人工异花传粉后要进行套袋，防止外来花粉再次异花传粉，干扰杂交实验结果，C正确；图中亲本高茎的花需要去雄，矮茎的花作为父本(一般用毛笔笔尖挑取花粉)，不需要去雄，D错误。