2025年创新思维高考总复习生物
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年创新思维高考总复习生物 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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3.(2024·江苏扬州调研)观察下列两个关于生长素作用的图像,下列说法正确的是( )
(
A. 图乙中生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用,对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用
B. 若图乙中Ⅰ处的生长素浓度在图甲的BD段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在F点以下
C. 若图乙中Ⅲ处的生长素浓度在图甲的AB段,则Ⅳ处的生长素浓度可能在EF段
D. 图乙中Ⅳ处的生长素浓度能促进此处生长是因为促进细胞数量增多而生长
(
A. 图乙中生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用,对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用
B. 若图乙中Ⅰ处的生长素浓度在图甲的BD段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在F点以下
C. 若图乙中Ⅲ处的生长素浓度在图甲的AB段,则Ⅳ处的生长素浓度可能在EF段
D. 图乙中Ⅳ处的生长素浓度能促进此处生长是因为促进细胞数量增多而生长
答案:
3.B 解析:图乙中生长素对Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ处的生长都起促进作用,A错误;据图分析可知,Ⅰ处生长比Ⅱ处快,且根对生长素敏感性强,Ⅱ处浓度高导致该处生长受抑制,所以若图乙中Ⅰ处的生长素浓度在图甲的BD段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在F点以下,B正确;图乙中Ⅳ处的生长速度大于Ⅲ处的生长速度,若图乙中Ⅲ处的生长素浓度在图甲的AB段,Ⅳ处的生长素浓度可能在BD段,C错误;生长素的作用是促进细胞伸长生长,从而促进植物生长,D错误。
4. 图1曲线表示不同生长素浓度对某植物茎生长的影响,图2是用不同浓度的生长素类调节剂溶液处理扦插枝条的实验结果。下列分析正确的是( )

A. 由图1可知,茎弯曲生长时背光的一侧的生长素浓度应高于D点对应的浓度
B. 从图2信息可确定促进扦插枝条生根的最适生长素类调节剂浓度在8~12 ppm
C. 图1和图2分别说明生长素对茎和根的生长都具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长的特性
D. 利用低浓度的2,4 - D作除草剂,可抑制单子叶作物农田中的双子叶杂草生长
A. 由图1可知,茎弯曲生长时背光的一侧的生长素浓度应高于D点对应的浓度
B. 从图2信息可确定促进扦插枝条生根的最适生长素类调节剂浓度在8~12 ppm
C. 图1和图2分别说明生长素对茎和根的生长都具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长的特性
D. 利用低浓度的2,4 - D作除草剂,可抑制单子叶作物农田中的双子叶杂草生长
答案:
4.C 解析:茎弯曲生长时背光一侧的生长素浓度为促进生长的浓度,应低于D点对应的浓度,A错误;从图2信息可确定,促进扦插枝条生根的最适生长素类调节剂浓度在8~16 ppm,B错误;图1和图2分别说明生长素对茎和根的生长都具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长的特性,C正确;双子叶植物对生长素的敏感度高于单子叶植物,因此在农业生产中可利用高浓度的2,4 - D抑制单子叶作物农田中双子叶杂草的生长,D错误。
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