2025年创新思维高考总复习生物
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年创新思维高考总复习生物 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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3. 一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞,其基因与染色体的位置关系如图。导致该结果最可能的原因是( )

A. 基因突变
B. 同源染色体非姐妹染色单体互换
C. 染色体变异
D. 非同源染色体自由组合
A. 基因突变
B. 同源染色体非姐妹染色单体互换
C. 染色体变异
D. 非同源染色体自由组合
答案:
解析:一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞,四个精细胞的基因型分别是DT、Dt、dT、dt,说明在减数分裂Ⅰ前期,同源染色体的非姐妹染色单体间发生了互换,B符合题意。若一个基因发生突变,则一个精原细胞产生的四个精细胞,有三种类型,A不符合题意。图中没有发生染色体变异,C不符合题意。若不发生基因突变以及同源染色体非姐妹染色单体的互换,则非同源染色体自由组合,一个精原细胞产生的四个精细胞,有两种类型,D不符合题意。
4. 某基因型为Bb的植株表现出了b基因控制的性状,假设不存在致死。关于其原因及相关验证不合理的是( )
A. 可能发生了染色体数量变异,该个体减数分裂时不会发生联会
B. 可能发生了不可遗传的变异,该个体自交后代会出现性状分离
C. 可能发生了染色体结构变异,可通过显微镜观察到染色体结构缺失
D. 可能发生了隐性基因突变,该个体自交后代可能不会出现性状分离
A. 可能发生了染色体数量变异,该个体减数分裂时不会发生联会
B. 可能发生了不可遗传的变异,该个体自交后代会出现性状分离
C. 可能发生了染色体结构变异,可通过显微镜观察到染色体结构缺失
D. 可能发生了隐性基因突变,该个体自交后代可能不会出现性状分离
答案:
解析:可能发生了染色体数量变异,即B所在染色体缺失,表现出了b基因控制的性状,但其他正常的同源染色体可能会联会,A错误;可能发生了不可遗传的变异,其基因型仍为Bb,但由于环境影响,表现出了b基因控制的性状,该个体自交后代会出现性状分离,B正确;某基因型为Bb的植株表现出了b基因控制的性状,可能是含B基因的片段缺失,即发生了染色体结构变异,表现出了b基因控制的性状,染色体结构变异可通过显微镜观察,C正确;可能发生了隐性基因突变,即Bb突变为bb,表现出了b基因控制的性状,bb自交后代可能不会出现性状分离,D正确。
5. 某生物基因组成及基因在染色体上的位置关系如图所示。该生物性原细胞经减数分裂形成了如下图所示的几种配子。下列关于这几种配子形成过程中所发生的变异,错误的是( )

A. 配子一的变异属于基因重组,发生在减数分裂Ⅰ过程中
B. 配子二发生了染色体变异,最可能发生在减数分裂Ⅱ过程中
C. 配子三发生了染色体易位,原因可能是基因b转移到非同源染色体上
D. 配子四的变异属于基因突变,原因可能是染色体复制发生错误导致基因A或a缺失
A. 配子一的变异属于基因重组,发生在减数分裂Ⅰ过程中
B. 配子二发生了染色体变异,最可能发生在减数分裂Ⅱ过程中
C. 配子三发生了染色体易位,原因可能是基因b转移到非同源染色体上
D. 配子四的变异属于基因突变,原因可能是染色体复制发生错误导致基因A或a缺失
答案:
解析:由题图可知,该生物的基因型为AaBb,这两对基因的遗传遵循自由组合定律,配子一产生的原因是在减数分裂Ⅰ后期,非同源染色体上非等位基因发生了自由组合,这属于基因重组,A正确;配子二形成的原因是在减数分裂Ⅱ后期,携带有基因A的两条姐妹染色单体分开后所形成的两条子染色体未分离,这属于染色体数目变异,B正确;a和b是位于非同源染色体上的非等位基因,而在形成的配子三中,基因a和b位于同一条染色体上,原因可能是b基因所在的染色体片段转移到a基因所在的非同源染色体上,该变异属于染色体结构变异中的易位,C正确;配子四产生的原因可能是染色体复制时发生错误导致基因A或a所在的染色体片段缺失,此种变异属于染色体结构变异,D错误。
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