2025年创新思维高考总复习生物
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年创新思维高考总复习生物 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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5. 如图是食物被人体消化吸收后,通过一系列代谢为人体提供营养的示意图。下列相关叙述错误的是 ( )

A. 人小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖
B. 人体内脂肪和糖类之间的转化程度有明显的差异
C. 人成熟的红细胞能完成图中“
”内的全部过程
D. 细胞呼吸能为人体提供能量,也是物质代谢的枢纽
A. 人小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖
B. 人体内脂肪和糖类之间的转化程度有明显的差异
C. 人成熟的红细胞能完成图中“
D. 细胞呼吸能为人体提供能量,也是物质代谢的枢纽
答案:
C 解析:人小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,需要载体和能量,A正确;人体内脂肪和糖类之间的转化程度有明显的差异,糖类容易转化成脂肪,而脂肪转化成糖类比较少,B正确;人成熟的红细胞没有线粒体,不能进行有氧呼吸形成CO₂和H₂O,C错误;细胞呼吸能为人体提供能量,形成的中间产物能转化成其他物质,是物质代谢的枢纽,D正确。
1. 还原糖的检测
原理:斐林试剂+还原糖$\xrightarrow{50 - 65^{\circ}C水浴加热}$砖红色沉淀
操作步骤:取材:含量高、颜色为白色或浅色的植物组织,制备组织样液:制浆→过滤→取液,颜色反应:组织样液2 mL+刚配制的斐林试剂1 mL,呈现蓝色$\xrightarrow{50 - 65^{\circ}C水浴加热}$变成砖红色
结论:组织样液中有可溶性还原糖
原理:斐林试剂+还原糖$\xrightarrow{50 - 65^{\circ}C水浴加热}$砖红色沉淀
操作步骤:取材:含量高、颜色为白色或浅色的植物组织,制备组织样液:制浆→过滤→取液,颜色反应:组织样液2 mL+刚配制的斐林试剂1 mL,呈现蓝色$\xrightarrow{50 - 65^{\circ}C水浴加热}$变成砖红色
结论:组织样液中有可溶性还原糖
答案:
砖红色 还原糖 白色或浅色 砖红色 还原糖
2. 脂肪的检测
(1)检测原理:脂肪+苏丹Ⅲ染液→橘黄色。
(2)检测步骤
取材:花生种子(浸泡),去种皮,将子叶切成薄片,制片:选最理想的薄片,2 - 3滴苏丹Ⅲ染液染色,洗去浮色,制作临时装片,观察:在低倍镜下找到已着色的小颗粒,然后用高倍镜观察
{ (
结论:花生种子中有脂肪存在
(1)检测原理:脂肪+苏丹Ⅲ染液→橘黄色。
(2)检测步骤
取材:花生种子(浸泡),去种皮,将子叶切成薄片,制片:选最理想的薄片,2 - 3滴苏丹Ⅲ染液染色,洗去浮色,制作临时装片,观察:在低倍镜下找到已着色的小颗粒,然后用高倍镜观察
{ (
结论:花生种子中有脂肪存在
答案:
(2)苏丹Ⅲ染液 50%的酒精溶液
(2)苏丹Ⅲ染液 50%的酒精溶液
3. 蛋白质的检测
原理:蛋白质+双缩脲试剂→紫色反应
步骤:取材:蛋清稀释液或黄豆浆滤液,颜色反应:组织样液2 mL+双缩脲试剂A液1 mL摇匀,双缩脲试剂B液4滴,变成紫色
结论:组织样液中含有蛋白质
原理:蛋白质+双缩脲试剂→紫色反应
步骤:取材:蛋清稀释液或黄豆浆滤液,颜色反应:组织样液2 mL+双缩脲试剂A液1 mL摇匀,双缩脲试剂B液4滴,变成紫色
结论:组织样液中含有蛋白质
答案:
双缩脲 紫色 1 mL 紫色
1. 为什么利用斐林试剂的甲液、乙液和蒸馏水也能鉴定蛋白质?
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______________________________
答案:
提示 斐林试剂的甲液、乙液的成分分别与双缩脲试剂的A液、B液成分相同,只是斐林试剂的乙液的质量浓度比双缩脲试剂的B液大,故只需将斐林试剂乙液用蒸馏水稀释即可。
2. 现有两瓶没有标记的糖尿病患者(尿液中含有葡萄糖)和肾小球肾炎患者(尿液中含有蛋白质)的尿液样品,如何进行区分?
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答案:
提示 方法一:用斐林试剂对两瓶尿样进行检测,有砖红色沉淀生成的是糖尿病患者的尿样;没有砖红色沉淀生成的是肾炎患者的尿样。
方法二:用双缩脲试剂来检测,有紫色产生的是肾炎患者的尿样,另一瓶是糖尿病患者的尿样。
方法二:用双缩脲试剂来检测,有紫色产生的是肾炎患者的尿样,另一瓶是糖尿病患者的尿样。
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