2025年创新思维高考总复习生物


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《2025年创新思维高考总复习生物》

第236页
3.(选择性必修1P49“概念检测2")斯他林等在发现促胰液素之后,继续进行研究:把一条狗的小肠黏膜刮下来,过滤后注射给另一条狗,后者在胰液分泌明显增加的同时,血压还骤然下降。本实验不能说明促胰液素还具有降血压的作用的原因是什么?
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答案: 提示 刮下来的黏膜过滤液为混合物,血压骤降可能是由其他物质引起的。
二     突破训练提升素养
 命题点  围绕激素的发现考查科学探索
1.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,下;列有关分析错误的是          (   )
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液
③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液
④小肠黏膜十稀盐酸十砂子→制成提取液→注入静脉血液→胰腺分泌胰液         
A.①与②组成的实验自变量是稀盐酸刺激的部位         
B.①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节         
C.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节         
D.要证明胰液分泌是否受神经的调节应该再设计实验继续探究
答案: 1.B 解析:①与③对比,实验自变量为是否有通向小肠的神经,因变量为胰腺是否分泌胰液,其结果说明胰腺分泌胰液可以不通过神经调节产生,但也可能通过神经调节,要证明胰液分泌是否受神经的调节应该再设计实验继续探究,B错误。
2.沃泰默切断狗小肠与胰腺之间的神经联系,只留下血管,然后向小肠注入稀盐酸,引起了胰液的分泌;而将稀盐酸直接注入血液中,没有引起胰液的分泌。对这一结果的科学解释是  (   )         
A.稀盐酸引起胰液的分泌是神经调节的过程        
B.稀盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液         
C.稀盐酸刺激小肠黏膜产生了促胰液素,进而调节胰腺分泌胰液         
D.稀盐酸被小肠吸收,经血液循环刺激了胰腺分泌胰液
答案: 2.C 解析:分泌胰液的原因是稀盐酸刺激小肠黏膜产生了某种物质,该物质经过血液循环刺激了胰腺分泌胰液,后来被人们证实是促胰液素促进了胰液的分泌,C正确。
课前必会夯实基础
1.内分泌系统的组成
 (1)________:由内分泌细胞聚集在一起构成。
 (2)分散的内分泌细胞:分散在一些器官、组织,如在小肠黏膜上有分泌促胰液素的细胞。
 (3)________中的某些神经细胞,也具有内分泌功能。
2.人体内主要内分泌腺及其分泌的激素
 释放激素等
                         (续表)
 
 
3.内分泌系统的功能
 (1)维持________的稳定。
 (2)调节____________代谢。
 (3)调控________和生殖等。
答案: 1.
(1)内分泌腺体
(3)下丘脑 2.促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素 垂体 促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素、生长激素等 生长发育 甲状腺激素 发育 神经的兴奋性 皮质 水盐代谢 肾上腺素 胰岛素 降低血糖 胰高血糖素 升高血糖 雌激素 睾酮 3.
(1)内环境
(2)物质和能量
(3)生长发育

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