《2025年创新思维高考总复习生物》

4. 麦粒的颜色受不连锁的两对基因R₁、r₁和R₂、r₂控制。R₁和R₂决定红色，r₁和r₂决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒(R₁R₁R₂R₂)与白粒(r₁r₁r₂r₂)杂交得F₁，F₁自交得F₂，则F₂的表型有（ ）
A. 4种
B. 5种
C. 9种
D. 10种

答案： 4.B 解析：麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深，也就是颜色的深浅主要与R的多少有关，F₁的基因型是R₁r₁R₂r₂，F₂的显性基因（R）数量有4个、3个、2个、1个和0个5种情况，对应有5种表型。

5. 西葫芦是一年生雌雄同株植物,开单性花。其果实的黄皮与绿皮为一对相对性状,控制该性状的基因为Y、y；另有一对基因(T、t)也与西葫芦的皮色表现有关，相关基因影响色素合成，使果实表现为白皮。研究小组选择纯合的白皮西葫芦和绿皮西葫芦为亲本杂交，F₁全部表现为白皮，F₁自交获得F₂，F₂中白皮：黄皮：绿皮=12：3：1。请分析回答下列问题。
(1)该实验中，亲本白皮西葫芦和绿皮西葫芦的基因型分别为____________。
(2)F₂中白皮西葫芦的基因型有________种，其中能稳定遗传的个体所占比例为________。
(3)欲鉴定某株黄皮西葫芦是否为纯合子，并使该纯合性状稳定遗传给下一代，请写出实验方案，并分析实验结果。
实验方案：______________________________。
预期实验结果：______________________________。

答案： 5.解析：（1）由题意“另有一对基因（T、t）也与西葫芦的皮色表现有关，相关基因影响色素合成，使果实表现为白皮”，根据F₂中白色：有色＝3：1，说明T存在时表现为白色。即白色的基因型为$_ _T_，$有Y无T时表现为黄皮，其基因型为$Y_tt；$无Y和T时表现为绿皮，其基因型为yytt。F₂的性状分离比为白皮：黄皮：绿皮＝12：3：1，说明F₁的基因型为YyTt，且绿皮的基因型为yytt，因此亲本的基因型为YYTT×yytt。（2）F₂中白皮西葫芦$_ _T_$的基因型有3×2＝6种，其中纯合子为YYTT、yyTT，所占白皮西葫芦的比例为（1/4×1/4＋1/4×1/4）÷（12/16）＝1/6。（3）黄皮西葫芦基因型为YYtt、Yytt，欲鉴定其基因型，可让F₂中黄皮西葫芦个体分别自交，观察并统计子代表型和比例；若亲本为纯合子，则自交后代不发生性状分离，均为黄皮个体；若亲本为杂合子，则自交后代会出现绿皮个体，纯合亲本的自交后代也是纯合子，从而使纯合性状得以稳定遗传。
答案：（1）YYTT、yytt （2）6 1/6 （3）让F₂中黄皮西葫芦个体分别自交 若后代不发生性状分离，则亲本为纯合子，否则亲本为杂合子；纯合亲本的自交后代也是纯合子，纯合性状得以稳定遗传