《2025年能力素养与学力提升九年级物理上册苏科版》

13. 将 A、B 两个金属片插入柠檬制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图所示，则该电池的正极是B（选填“A”或“B”）；如果想获得 2.4 V 的电压，则需要把2节这样的“水果电池”串联起来。

答案： B 2 串

14. (1) 如图所示，要使灯 $ L_1 $ 和 $ L_2 $ 串联，A 应是电压表，B 应是电流表，C 应是电压表。
(2) 若要使灯 $ L_1 $ 和 $ L_2 $ 并联，A 是电流表，B 是电压表，C 是电流表。

答案：
(1)电压 电流 电压
(2)电流 电压 电流

15. 小雅同学在做电学实验时，不小心将电压表和电流表的位置互换了，实验电路如图所示，如果此时将开关闭合，则（B）
A.电流表和电压表都可能被烧坏
B.电流表和电压表都不会被烧坏
C.电流表不会被烧坏，电压表可能被烧坏
D.电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏

答案： B

16. 物理兴趣小组同学在“探究水果电池电压”的实验中：
小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池。他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些。由此他们作出如下猜想。
猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关；
猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关。
(1) 为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示。
|柠檬大小|一个|大半个|半个|小半个|
|----|----|----|----|----|
|电压 $ U/V $|0.80|0.80|0.78|0.80|
分析表中数据，说明猜想一是错误（选填“正确”或“错误”）的。
(2) 为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，保持电极插入的深度和两者距离相同，分别测出电压，如表二所示：
|电极材料|铜和锌|铜和铝|铜和铁|
|----|----|----|----|
|电压 $ U/V $|0.88|0.60|0.46|
分析表中数据，得到的结论是在金属片插入柠檬的深度和距离一定时，水果电池的电压与电极的材料有关。
(3) 小明先将柠檬压在桌面上滚了几下，再做成水果电池，测出电压达到 1.0 V，据此请你提出一个有价值、可探究的问题：水果电池的电压可能与水果的软硬度有什么关系？。

答案：
(1)错误
(2)电极插入的深度 两者距离 在金属片插入柠檬的深度和距离一定时，水果电池的电压与电极的材料有关
(3)水果电池的电压可能与水果的软硬度有什么关系？