2025年能力素养与学力提升九年级物理上册苏科版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年能力素养与学力提升九年级物理上册苏科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年能力素养与学力提升九年级物理上册苏科版》

15. 南极是世界上最冷的地方,常年平均气温是-25℃。南极的小企鹅豆豆和丁丁之间发生了一次有趣的对话,其中正确的是(
B
)

A.豆豆:呵呵,这里太冷了,冰山肯定没有内能了
B.丁丁:再冷,组成冰山的分子也在做热运动,所以冰山也有内能
C.豆豆:唉,反正我现在一点温度也没有了,冻死喽
D.丁丁:呵呵,我们嘴里呼出了好多“白气”,这“白气”就是传说中的水蒸气吧
答案: B
16. 甲、乙两个铁块的质量相同,温度相同,甲铁块静止在地面上,乙铁块静止在10m高处,则(
C
)
A.机械能一样大
B.甲的机械能大
C.内能一样大
D.乙的内能大
答案: C
17. 如图所示为目前流行的一种自热火锅。自热火锅配有发热包,发热包的主要成分包括生石灰、活性炭、硅藻土和铝粉等。将发热包和冷水放到外盒中,生石灰与水产生化学反应,放出大量的热,从而加热上层食物。下列说法正确的是(
C
)

A.加热过程中,温度从发热包传递给食物
B.加热过程中,食物所含的热量增加
C.食物内能的改变是通过热传递方式实现的
D.发热包的内能一定比食物的内能大
答案: C
18. 实验探究和推理是科学研究的基本方法,比如科学猜想往往是以一定的事实和已有知识为依据,通过推理而提出来的。

(1)物理学把“物体内部所有分子动能与分子势能的总和叫作物体的内能”,请你根据这个定义,结合所学知识,就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据(参照示例)。
【示例】猜想一:物体内能的大小可能与物体的温度有关。
推理性结论:一个物体的温度越高,内能越大。
推理依据:温度越高,分子运动越快,分子动能越大。
猜想二:物体内能的大小还可能与物体的
质量
有关。
推理性结论:
温度相同时,质量越大,内能越大

推理依据:
质量大的物体内分子数量多

(2)由于推理性结论具有一定的事实和理论依据,所以在科学研究中,有时就运用它来初步解释相关问题。同学们也来尝试一下:在上图中,甲烧杯中水的质量较少,乙、丙、丁烧杯中水的质量相同。根据问题(1)中所得的推理性结论,比较各烧杯中水的内能的大小。
烧杯中水的内能最大,因为
丁烧杯中水的质量最大,温度最高

甲、乙
两烧杯中水的内能不好比较,因为
甲烧杯中水的质量小,温度高,乙烧杯中水的质量大,温度低
答案: (1)质量 温度相同时,质量越大,内能越大 质量大的物体内分子数量多 (2)① 丁 丁烧杯中水的质量最大,温度最高 ② 甲、乙 甲烧杯中水的质量小,温度高,乙烧杯中水的质量大,温度低

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭