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7. 如图所示的滑轮组中,动滑轮重1N,小明用6N的拉力F通过该滑轮组匀速拉起重10N的物体G,物体沿竖直方向上升0.4m。此过程中,额外功和机械效率分别是(
- A. 0.4J 83.3%
- B. 0.8J 91.7%
- C. 0.8J 83.3%
- D. 0.4J 91.7%
[img]

C
)- A. 0.4J 83.3%
- B. 0.8J 91.7%
- C. 0.8J 83.3%
- D. 0.4J 91.7%
[img]
答案:
C
8. 为了研究滑轮组的机械效率,小红分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组,在100s内将重为400N的物体G匀速提升10m,每个滑轮的重均为20N,不计绳重及摩擦,此过程中$F_{甲}$做的功

=
$F_{乙}$做的功,$F_{甲}$做功的功率为______42
W,甲的机械效率______(选填“>”“=”或“<”)=
乙的机械效率。\n[img]
答案:
= 42 =
9. 小金用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时竖直向上拉动杠杆,使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升(支点和杠杆的摩擦不计)。问:
(1)重为5N的钩码挂在A点时,人的拉力F为4N,钩码上升0.3m时,动力作用点C上升0.5m,此时有用功为
(2)小金为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关,仍用该实验装置,将钩码移到B点,再次缓慢提升杠杆使动力作用点C仍然上升0.5m。问:人的拉力F与第一次相比,
[img]

(1)重为5N的钩码挂在A点时,人的拉力F为4N,钩码上升0.3m时,动力作用点C上升0.5m,此时有用功为
1.5
J,总功为2
J,机械效率$\eta_{1}$为75%
。(2)小金为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关,仍用该实验装置,将钩码移到B点,再次缓慢提升杠杆使动力作用点C仍然上升0.5m。问:人的拉力F与第一次相比,
变小
(选填“变大”“变小”或“不变”);有用功$W_{有用}$与第一次相比,变小
(选填“变大”“变小”或“不变”);额外功$W_{额外}$与第一次相比,不变
(选填“变大”“变小”或“不变”);比较此时的机械效率$\eta_{2}$小于
(选填“大于”“等于”或“小于”)$\eta_{1}$。[img]
答案:
(1)1.5 2 75% (2)变小 变小 不变 小于
10. 小明用如图所示装置,沿斜面拉动物体时,使物体做匀速直线运动来探究“斜面机械效率”,实验记录如下表。
|实验次数|物体种类|物重$G/N$|斜面高$h/cm$|沿斜面的拉力$F/N$|斜面长$s/cm$|机械效率$\eta/\%$|
|1|小车|9|10|1|100|90|

|2|木块|9|10|______|100|______|
(1)根据图中弹簧测力计示数为
(2)比较表中“物重”和“
(3)由实验可得初步结论:斜面倾斜程度相同时,
[img]

|实验次数|物体种类|物重$G/N$|斜面高$h/cm$|沿斜面的拉力$F/N$|斜面长$s/cm$|机械效率$\eta/\%$|
|1|小车|9|10|1|100|90|
|2|木块|9|10|______|100|______|
(1)根据图中弹簧测力计示数为
1.2
N,可知第2次实验的机械效率为75
%。(2)比较表中“物重”和“
沿斜面拉力
”两栏对应的数据,可知斜面是一种省力
(选填“省力”或“费力”)的简单机械。(3)由实验可得初步结论:斜面倾斜程度相同时,
摩擦力
越大,机械效率越小;第2次实验中,木块所受摩擦力为0.3
N。[img]
答案:
(1)1.2 75 (2)沿斜面拉力 省力 (3)摩擦力 0.3
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