《2025年能力素养与学力提升九年级物理上册苏科版》

10. 如图所示,在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多只灯泡可供选择,小阳把两只灯泡 $ L_1 $、$ L_2 $ 串联起来接到电源上。

(1)当分别把电压表连在图中 $ AB $,$ BC $ 和 $ AC $ 两点时,闭合开关后,测得的数据是 $ U_{AB} = 0 $,$ U_{BC} = 12 \, V $,$ U_{AC} = 12 \, V $,则故障可能是灯泡 L₁ 短路。
(2)故障排除后,实验正常进行所测出 $ AB $、$ BC $、$ AC $ 两点间的电压记录在下表中。
| $ U_{AB} / V $ | $ U_{BC} / V $ | $ U_{AC} / V $ |
| :---: | :---: | :---: |
| $ 4 $ | $ 8 $ | $ 12 $ |

分析如表数据,可得出：串联电路两端总电压等于各部分电路的电压之和。
(3)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是实验次数太少，结论不具有普遍性。

答案：
(1) 灯泡 L₁ 短路　
(2) 串联电路两端总电压等于各部分电路的电压之和　
(3) 实验次数太少，结论不具有普遍性

11. 如图所示,用电流表测量灯 $ L $ 的电流时,电流表所显示的数值实际上是通过它本身的电流值,我们将电流表所显示的数值当作通过灯 $ L $ 的电流值,这是因为串联电路中各处的电流是相等的。

答案： 串联电路中各处的电流是相等的

12. 如图所示,在探究电路中电流特点的实验时,灯泡 $ L_1 $ 与 $ L_2 $ 的连接方式是串联。闭合开关后,用电流表测出 $ A $ 处的电流 $ I_A $,再用同样的方法测出 $ B $ 处的电流 $ I_B $,则 $ I_A $=$ I_B $(选填“$ ＞ $”“$ ＜ $”或“$ = $”)。为了更准确地得出实验结论,实验中应选用规格不同(填“相同”或“不同”)的灯泡 $ L_1 $ 与 $ L_2 $。

答案： 串　=　不同

13. 如图所示为一种新型装饰用的 LDE 灯带,它由 $ 30 $ 个相同的 LED 灯串联组成的,若通过第一个 LED 灯的电流是 $ 10 \, mA $,则通过第 $ 20 $ 个 LED 灯的电流是0.01$A$。小彤发现该 LED 灯带有一个不亮了,但是其余的灯都亮,则不亮的灯发生的故障是短路(选填“短路”或“断路”)。

答案： 0.01　短路