2025年能力素养与学力提升九年级物理上册苏科版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年能力素养与学力提升九年级物理上册苏科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年能力素养与学力提升九年级物理上册苏科版》

13. 用如图所示的滑轮组吊装$25$袋大米,每袋大米的质量是$20kg$,拉力$F最大为300N$,不计滑轮重、绳重及摩擦,则至少需要吊运的次数是($g取10N/kg$)(
B
)

A.$6$次
B.$7$次
C.$8$次
D.$9$次
答案: B
14. 如图所示的滑轮组,不计滑轮质量,分别挂上$A$、$B$两物体后恰能静止,则两物重力关系为(
C
)

A.$G_{A}:G_{B}= 1:1$
B.$G_{A}:G_{B}= 1:2$
C.$G_{A}:G_{B}= 2:1$
D.无法判断
答案: C
15. 如图所示,某工人站在地面上使用由三个滑轮组成的滑轮组提升重物,请用笔画线代替绳子,画出最省力的绕绳方法。
答案:
如图所示

16. 某同学在“研究滑轮组的特点”的实验中,用如图甲所示的装置匀速提起重物,并做了如下实验记录:

|钩码重$G/N$|钩码上升高度$h/m$|测力计拉力$F/N$|测力计移动距离$s/m$|
|$2$|$0.1$|$0.4$|$0.3$|

如果你对该同学的实验数据记录进行有关分析,就会发现他的实验结果是违背物理规律的。图乙是测力计的放大图,结合图乙你会发现导致实验结果违背物理规律的原因是
读错了弹簧测力计的示数
。该同学纠正错误后,发现测力计拉力$F的大小并不等于钩码重的\frac{1}{3}$,而是偏大,原因是
动滑轮受重力、绳重、滑轮与绳子之间存在摩擦阻力
答案: 读错了弹簧测力计的示数 动滑轮受重力、绳重、滑轮与绳子之间存在摩擦阻力
17. 小明利用两根滚轴和绳子组装了如图所示的装置。借助该装置,小明用向下的拉力在$20s内就将质量为70kg的摩托车匀速提升3m$。$g取10N/kg$。

(1) 求摩托车的重力大小。
(2) 若不计滚轴重和轴与绳子间的摩擦,求小明所需向下的拉力,绳子的自由端移动的速度。
(3) 在实际情况下,小明所用的力为$160N$,若不计轴与绳子间的摩擦,求下方滚轴的重力。
答案: 1. (1)
解:根据重力公式$G = mg$(其中$m = 70kg$,$g = 10N/kg$),可得摩托车的重力$G=mg = 70kg×10N/kg=700N$。
2. (2)
由图可知,$n = 5$。
因为不计滚轴重和轴与绳子间的摩擦,根据$F=\frac{1}{n}G$,所以小明所需向下的拉力$F=\frac{1}{n}G=\frac{1}{5}×700N = 140N$。
摩托车上升的速度$v_{物}=\frac{h}{t}=\frac{3m}{20s}=0.15m/s$。
根据$v = nv_{物}$($n = 5$),绳子自由端移动的速度$v = nv_{物}=5×0.15m/s = 0.75m/s$。
3. (3)
解:根据$F=\frac{1}{n}(G + G_{动})$($n = 5$,$F = 160N$,$G = 700N$),可得$G_{动}=nF - G$。
把$n = 5$,$F = 160N$,$G = 700N$代入$G_{动}=nF - G$,则$G_{动}=5×160N-700N=800N - 700N = 100N$。
综上,答案依次为:(1)$700N$;(2)$140N$,$0.75m/s$;(3)$100N$。

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