《2025年能力素养与学力提升九年级物理上册苏科版》

4. 小组同学“探究欧姆定律”。

(一) 小明“探究电流与电压的关系”。实验器材为 3 节干电池(每节电池的电压恒为1.5 V)、开关 $S$、定值电阻 $R_0$、电流表、电压表、滑动变阻器 $R_x$、导线。
(1) 请在图甲中以笔画线代替导线完成电路连接,要求:电流表、电压表均使用大量程(测量时再选择合适的量程),电压表测量 $R_0$ 的电压。
(1)如图所示
(2) 闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片 $P$ 移至B(选填“A”或“B”)端。
(3) 闭合开关 $S$,发现电流表无示数、电压表有示数,则电路故障可能是(B)
A. $R_0$ 处发生短路
B. $R_0$ 处发生断路
C. $R_x$ 处发生短路
D. $R_x$ 处发生断路
(4) 排除电路故障,移动滑动变阻器的滑片 $P$,测得多组数据。进行实验④时,电压表、电流表的示数如图乙所示,请将数据记录在表一内。
表一
|实验序号|①|②|③|④|
|$U/V$|1.0|2.0|3.0|4.0|
|$I/A$|0.2|0.4|0.6|0.8|

(5) 分析实验数据,可得探究结论:(5)在导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
(二) 小华利用如图甲所示的电路,附加数个阻值不同的定值电阻,探究“电流与电阻的关系”,测得实验数据如表二所示。
表二
|实验序号|①|②|③|④|
|$R/Ω$|5|10|15|20|
|$I/A$|0.6|0.3|0.2|0.15|

(6) 小华完成实验①后,进行实验②,具体操作:首先,断开开关 $S$,将定值电阻由 $5 Ω$ 换成 $10 Ω$;接着,闭合开关 $S$,调节滑动变阻器的滑片 $P$ 时,眼睛应观察电压表直至其示数为3V。
(7) 分析实验数据,可得探究结论:(7)在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

答案：

(1)如图所示　
(2)B　
(3)B　
(4)4.0　0.8　
(5)在导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比　
(6)电压　3V　
(7)在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比