2025年能力素养与学力提升九年级物理上册苏科版


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《2025年能力素养与学力提升九年级物理上册苏科版》

8. 如图所示是探究并联电路中电流、电压规律的电路图,闭合开关S后,下列说法正确的是(
C
)

A.通过$L_1$的电流一定大于通过$L_2$的电流
B.通过$L_1$的电流一定等于通过$L_2$的电流

C.L_1$两端电压一定等于$L_2$两端电压$
$D.L_1$两端电压一定大于$L_2$两端电压
答案: C
9. 如图所示的实验电路,闭合开关$S_1、$$S_2$后,电流表$A_1$的示数为0.5A,电流表$A_2$的示数为0.2A,下列说法正确的是(
D
)


$A. L_1$与$L_2$串联
$B. L_1、$$L_2$的电流分别是0.5A、0.2A
$C. 开关$S_1$只控制$L_1$$D. 断开$S_2,$电流表$A_1$示数变为0.3A
答案: D
10. 如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关$S_1、$$S_2,$小灯泡$L_1$和$L_2$均正常发光,电流表和电压表均有示数,下列关于该电路的说法正确的是(
C
)

A.电流表测量$L_1$与$L_2$的电流
B.电压表不能测$L_1$两端的电压
C.当开关$S_2$断开时,通过电流表的电流不变
D.若$L_1$与$L_2$互换位置,闭合开关$S_1、$$S_2,$电压表示数可能改变
答案: C
11. 如图所示是小明在探究并联电路电流规律的实验,图甲是实验的电路图。

(1)在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,小明忘了
断开开关

(2)小明先将电流表接A处,闭合开关后,观察到灯$L_2$发光,但灯$L_1$不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是
L₁或电流表断路

(3)他在测量B处电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是
电流表的正负接线柱接反了
;排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为
0.24
A。
(4)在解决了以上问题后,将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,测出了一组电流并记录在表格中(表格未给出),立即得出了并联电路的电流规律。请指出他实验中存在的问题是
实验次数太少,结论有偶然性

(5)实验改进后,小明又测量了几组数据,如下表所示,因此,他得到并联电路的电流关系是
I_C=I_A+I_B
。(写出表达式,用I_A、I_B、I_C表示)
|实验序号|A处的电流/A|B处的电流/A|C处的电流/A|
|1|0.1|0.12|0.22|
|2|0.2|0.24|0.44|
|3|0.25|0.3|0.55|
答案: (1)断开开关 (2)L₁或电流表断路 (3)电流表的正负接线柱接反了 0.24 (4)实验次数太少,结论有偶然性 (5)I_C=I_A+I_B

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