《2025年能力素养与学力提升九年级物理上册苏科版》

21. 如图甲所示电路,闭合开关S时,灯泡$L_1$和$L_2$发光。电流表A、$A_1$的指针指在同一位置如图乙所示。下列说法正确的是(A)

A.取下灯泡$L_2,$电流表$A_1$示数不变

B.若小灯泡$L_1$比$L_2$亮,原因是小灯泡$L_1$两端的电压比$L_2$两端的电压大
C.若某时刻只有灯泡$L_1$熄灭,原因可能是$L_1$被短路
D.通过灯泡$L_2$的电流为0.3A

答案： A

22. 为探究并联电路中电压的规律,实验室提供的器材有：干电池组(电压约为3V)、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。
(1)用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接完整,要求电压表测量灯$L_1$两端的电压。
(2)电路连接正确后进行实验,某小组分别测出灯$L_1$和$L_2$两端的电压和并联电路两端的电压,电压表示数相同,如图乙所示,其值为______V；根据这组数据,该小组为了得出并联电路中电压的规律,接下来的应进行的实验是______；记录、分析______,得出实验结论。

答案：
（1）如图所示 （2）2.6 换用不同规格的小灯泡多测量几次并联电路两端的电压 实验数据

23. 在“探究并联电路电流特点”的实验中,小华设计了如图甲所示的电路。


(1)图甲中,闭合开关,会出现的电路故障是______。
(2)只改动一根导线,将图甲中的电路连接正确,在要改动的这根导线上画“×”,并用笔画线代替导线完成电路连接。
(3)闭合开关前,发现电流表指针如图乙所示,出现这种现象的可能原因是______。
(4)换不同规格的灯泡进行多次实验,并把实验数据记录在表格中。分析表中数据,可得出并联电路电流规律的表达式为______。该实验多次测量的目的是______(填字母)。
A. 减小实验误差
B. 寻找普遍规律
(5)如图丙是同组的小金设计的电路。
①小金先闭合S、$S_1,$断开$S_2,$顺利测出了通过灯______的电流。
②小金想闭合S、$S_2,$断开$S_1,$小金______(选填“能”或“不能”)测通过另一盏灯的电流,理由是______。
|实验次序|1|2|3|
|电流I_A/A|0.12|0.18|0.24|
|电流I_B/A|0.18|0.22|0.24|
|电流I_C/A|0.30|0.40|0.48|

答案：
（1）电源短路 （2）如图所示 （3）没有调零 （4）I_C=I_A+I_B B （5）① L₂ ② 不能 电流从电流表负接线柱流入了