《2025年能力素养与学力提升九年级物理上册苏科版》

12. 小明和小华学习了滑动变阻器和电阻箱的知识后,想利用它们测量小灯泡正常发光时的电阻,他们设计了如图所示的电路。先将灯泡接入M、N两点间,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,使灯泡正常发光,记下电流表示数I；然后断开开关,取下灯泡,将电阻箱换接入M、N两点间,再闭合开关,调节电阻箱,使电流表的示数仍为I,则小灯泡正常发光时的电阻等于电阻箱接入电路的电阻。

答案： 电阻箱　电流表的示数仍为I　电阻箱接入电路的电阻

13. 小明做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连好如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处,闭合开关S,发现灯泡不亮。接下来,他最合理的做法是(D)

A.断开开关,更换灯泡重新实验
B.断开开关,拆掉导线重新连接电路
C.断开开关,增加电池的个数重新实验
D.观察电流表是否有示数,判断电路是否断路

答案： D

14. 由于一个滑动变阻器的最大阻值不够大,某同学将两个相同的滑动变阻器串联起来使用,如图所示。要使两个滑动变阻器阻值最大,滑片$P_1、$$P_2$的位置应同时满足(B)
$A. P_1$在最右端$,P_2$在最左端
$B. P_1$在最左端$,P_2$在最右端
$C. P_1$在最左端$,P_2$在最左端
$D. P_1$在最右端$,P_2$在最右端

答案： B

15. 在“设计制作一个调光灯”的实践活动中,小明设计了如图所示的电路,电源使用三节铅蓄电池串联,小灯泡的额定电压为3V,AP两个回形针可在铅笔芯上滑动。通过交流,小华同学提出了改进建议,关于以下建议,你认为合理的是(C)

A.为使灯泡亮度变化更明显,应选用更粗的铅笔芯
B.铅笔芯换成铜丝更好
C.为保护小灯泡,可以在AP之间做一个标记,防止接入阻值太小
D.为使小灯泡亮度变化更明显,电源电压越高越好

答案： C

16. 如图所示的两个电路中,电源电压相等,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P都向右滑动时,灯泡$L_1、$$L_2$的亮度变化是(A)
$A. L_1$变暗$,L_2$的亮度不变
$B. L_1、$$L_2$都变暗
$C. L_1$变亮$,L_2$变暗
$D. L_1、$$L_2$都变亮

答案： A