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1. (2024·浙江杭州萧山区期末)下面是《水浒传》中梁山泊忠义堂上的一次讨论场景。请你阅读后,完成题目。
宋江与众人道:“我们受了招安,得为国家臣子,不枉吃了许多时磨难,今日方成正果。”
吴用说道:“论吴某的意,这番必然招安不成;纵使招安,也看得俺们如草芥。等这厮引将大军来,到教他着些毒手,杀得他人亡马倒,梦里也怕,那时方受招安,才有些气度。”
宋江道:“你们若如此说时,须坏了‘忠义’二字。”
林冲道:“朝廷中贵官来时,有多少装幺。中间未必是好事。”
关胜便道:“诏书上必然写着些唬吓的言语,来惊我们。”
徐宁又道:“来的人必然是高太尉门下。”
宋江道:“你们都休要疑心,且只顾安排接诏。”
……
却说宋江回到忠义堂上,再聚众头领筵席。
宋江道:“虽是朝廷诏旨不明,你们众人也忒性躁。”
吴用道:“哥哥你休执迷,招安须自有日。如何怪得众弟兄们发怒,朝廷忒不将人为念。如今闲话都打叠起,兄长且传将令,马军拴束马匹,步军安排军器,水军整顿船只。早晚必有大军前来征讨,一两阵杀得他人亡马倒,片甲不回,梦着也怕,那时却再商量。”
众人道:“军师言之极当。”是日散席,各归本帐。
(1)讨论要围绕着议题展开,这次众人讨论的议题是______。
(2)讨论中,会出现不同观点的碰撞。“朝廷中贵官来时,有多少装幺。中间未必是好事”,林冲说这话,想要表达的观点是什么? 联系原著内容,谈谈林冲的哪些经历,让他产生这样的观点? ______
(3)中考新考法 勾连教材 下表摘编自九年级上册《义务教育教科书·语文》“口语交际·讨论”。选文中,吴用是否遵守了下表中的讨论规则? 请结合内容进行简要阐述。

|讨论规则|简要说明|
|有理有据,充分发言|发言者要明确表达对相关问题的意见,赞成还是反对他人观点发言者有条理地摆出事实、数据等证明自己的观点|
|就事论事,文明表达|讨论的目的是研究、解决问题,发言时不得进行人身攻击,言语文明|______
宋江与众人道:“我们受了招安,得为国家臣子,不枉吃了许多时磨难,今日方成正果。”
吴用说道:“论吴某的意,这番必然招安不成;纵使招安,也看得俺们如草芥。等这厮引将大军来,到教他着些毒手,杀得他人亡马倒,梦里也怕,那时方受招安,才有些气度。”
宋江道:“你们若如此说时,须坏了‘忠义’二字。”
林冲道:“朝廷中贵官来时,有多少装幺。中间未必是好事。”
关胜便道:“诏书上必然写着些唬吓的言语,来惊我们。”
徐宁又道:“来的人必然是高太尉门下。”
宋江道:“你们都休要疑心,且只顾安排接诏。”
……
却说宋江回到忠义堂上,再聚众头领筵席。
宋江道:“虽是朝廷诏旨不明,你们众人也忒性躁。”
吴用道:“哥哥你休执迷,招安须自有日。如何怪得众弟兄们发怒,朝廷忒不将人为念。如今闲话都打叠起,兄长且传将令,马军拴束马匹,步军安排军器,水军整顿船只。早晚必有大军前来征讨,一两阵杀得他人亡马倒,片甲不回,梦着也怕,那时却再商量。”
众人道:“军师言之极当。”是日散席,各归本帐。
(1)讨论要围绕着议题展开,这次众人讨论的议题是______。
(2)讨论中,会出现不同观点的碰撞。“朝廷中贵官来时,有多少装幺。中间未必是好事”,林冲说这话,想要表达的观点是什么? 联系原著内容,谈谈林冲的哪些经历,让他产生这样的观点? ______
(3)中考新考法 勾连教材 下表摘编自九年级上册《义务教育教科书·语文》“口语交际·讨论”。选文中,吴用是否遵守了下表中的讨论规则? 请结合内容进行简要阐述。
|讨论规则|简要说明|
|有理有据,充分发言|发言者要明确表达对相关问题的意见,赞成还是反对他人观点发言者有条理地摆出事实、数据等证明自己的观点|
|就事论事,文明表达|讨论的目的是研究、解决问题,发言时不得进行人身攻击,言语文明|______
答案:
(1)是否接受招安
(2)观点:不赞同接受招安。 [经历示例]林冲被高太尉等人联手骗入白虎堂,被陷害而入狱;林冲已被刺配,仍被高太尉派来的陆谦、富安等人逼至死境,他们意图借山神庙的风雪之夜,放火烧死林冲,致使林冲杀人自救,被逼上梁山。
(3)吴用遵守了讨论规则。理由:①观点明确:反对马上接受招安;②有理有据:吴用的第二次发言则以朝廷前来招安的所作所为作为依据;③有具体办法:让宋江下令让梁山各路军马做好充分准备,等大败朝廷大军的征讨后再商讨"招安"事宜。
(1)是否接受招安
(2)观点:不赞同接受招安。 [经历示例]林冲被高太尉等人联手骗入白虎堂,被陷害而入狱;林冲已被刺配,仍被高太尉派来的陆谦、富安等人逼至死境,他们意图借山神庙的风雪之夜,放火烧死林冲,致使林冲杀人自救,被逼上梁山。
(3)吴用遵守了讨论规则。理由:①观点明确:反对马上接受招安;②有理有据:吴用的第二次发言则以朝廷前来招安的所作所为作为依据;③有具体办法:让宋江下令让梁山各路军马做好充分准备,等大败朝廷大军的征讨后再商讨"招安"事宜。
2. 学校九年级语文组准备开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动,在“小说人物表演”环节,小语同学想加入班级的表演团队,于是他向语文老师写了一份申请书,其中有两处不妥,请你找出这两个句子,并作修改。
申请书
尊敬的老师:
①您好! 由于我班将要举行“走进小说天地之人物表演”演出活动,②我平时喜欢读小说,并且喜欢对小说中的人物进行角色扮演,具备一定的表演,③因此我申请加入班级的表演团队,为班级贡献自己的一份力量。
④请您务必批准。
申请人:小语
2024年12月4日
(1)第______句不妥,修改为______。
(2)第______句不妥,修改为______。
申请书
尊敬的老师:
①您好! 由于我班将要举行“走进小说天地之人物表演”演出活动,②我平时喜欢读小说,并且喜欢对小说中的人物进行角色扮演,具备一定的表演,③因此我申请加入班级的表演团队,为班级贡献自己的一份力量。
④请您务必批准。
申请人:小语
2024年12月4日
(1)第______句不妥,修改为______。
(2)第______句不妥,修改为______。
答案:
(1)② 具备一定的表演能力
(2)④ 请/望您批准
(1)② 具备一定的表演能力
(2)④ 请/望您批准
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