《2025年实验班提优训练九年级语文上册人教版》

1.中考新考法 勾连名著 在诗歌学习活动中,同学们阅读《艾青诗选》和《泰戈尔诗选》,发现下面两首诗都提到了“群星”这一意象,但相同的意象表达的情感是不同的。请你说说两首诗的不同之处。
精题详解
属于你的是
光明与黑暗交替
黑夜逃遁
白日追踪而至的时刻
群星已经退隐
你依然站在那儿
期待着太阳上升
被最初的晨光照射
投身在光明的行列
直到谁也不再看见你
——《艾青诗选》
如果你因失去了太阳而流泪,
那么你也将失去群星了。
——《泰戈尔诗选》

答案： 艾青的诗中,启明星出现在"光明与黑暗交替"的时候,此时"群星已经退隐",启明星"依然站在那儿","群星"是为了衬托启明星对光明的坚守,赞颂启明星面对黑暗永不退缩,勇于跟黑暗斗争,迎接光明的精神。泰戈尔的诗中,"太阳"象征着人们追求的美好事物,"群星"象征着人们已取得的事物。美好事物并非人人都能够得到,一味地难过,只会再次错过,诗句表达了要把握当下,珍惜现在的主题思想。

二、(2024·福建中考)议论文阅读
五月,为劳动者喝彩
侯为标
高尔基说:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的双手创造出来的。每天我们都会看到很多忙碌的身影,他们用勤劳的双手、辛勤的劳动为社会提供良好的环境和服务,日复一日,年复一年。每一份平凡的工作背后,都是一种责任与坚守,每一个汗水中的微笑,都令人心生敬意。
人类通过劳动征服自然、改造世界,历史上流传着很多关于劳动的传说与美丽的赞歌。远古“愚公移山”的故事,生动诠释了劳动能够创造奇迹,告诉后人只要有坚定的信念和锲而不舍的精神,就没有什么不能实现。在社会生活中,劳动与文学也密不可分,诞生了很多以劳动为主题的杰出作品,如唐诗《悯农》:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”以沉浸式的写法,把劳动者的形象、劳作的场景、劳动的艰苦浓缩在诗歌中,告诫人们一粥一饭来之不易,要爱惜粮食、珍惜劳动成果。
劳动是获取幸福的唯一密码。所有美好的梦想,只有通过艰辛的劳动才能实现。三代塞罕坝人在1500米的高原上,历经55年的艰苦劳动,让“一棵松”成长为112万亩的世界上最大的人工林,靠勤劳的双手改变了自然生态,创造了“沙漠变绿洲,荒原变林海”的人间奇迹。科学家通过辛勤的劳动刻苦钻研,不断攀登科技高峰。中国空间站“太空之家”遨游苍穹,探索浩瀚的宇宙,寄托了中国人对辽阔太空的无限遐想。这些举世瞩目的成就,都是劳动智慧的结晶,是一代代劳动者胼手胝足、晨炊星饭的结果,凸显着开拓进取的奋斗精神。通过劳动不断追赶超越,如涓涓细流汇成奔涌大河,展现出一个充满活力的现代中国,铺展出伟大时代的精彩画卷。
劳动改变着人类社会,创造着人类文明。对劳动的肯定和赞美是中华优秀传统文化的重要内容。如今,随着时代的变迁,数智时代的高速发展,新的劳动形态不断出现,劳动内容、劳动环境也发生了很大变化。但无论是体力劳动还是脑力劳动,无论是有形劳动还是无形劳动,都为社会创造着巨大的物质财富和精神财富。天道酬勤,美好的生活皆靠劳动创造。
五月,春光明媚,百花盛开,正是耕耘的大好时节。岁月因劳动而意义不凡,劳动因岁月而果实累累。劳动者的每一滴汗水都折射着太阳的光芒,每一份付出都擦亮着梦想的天空。当黄昏来临,喧闹的一天即将落下帷幕,让我们放慢匆忙的脚步,向那些平凡的劳动者回眸致意,为每一位用双手创造生活、创造美好明天的劳动者送上深深的祝福。
(有删改)
2.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.劳动创造美,需要聪明智慧,更需要坚定的信念和锲而不舍的精神。
B.劳动形态、劳动内容、劳动环境的发展变化,加速了数智时代早日来临。
C.篇末“致意”和“祝福”呼应标题中的“喝彩”,使文章中心更加明确。
D.文章运用举例论证、道理论证等论证方法,增强了文章的说服力,增加了表达的丰富性。
3.下面的材料是否可以支撑文章第2段中的观点“劳动与文学密不可分”?为什么?请简要说明理由。
材料:劳者歌其事。(《春秋公羊解诂》)
4.班级将举办“劳动的价值”主题班会,班主任请你准备发言稿。请你结合本文内容,在下面的横线上写一段发言稿的开头。(要求:提出有意义的问题,引导同学们积极思考。)

答案： 2. B
3. 可以支撑。 理由:材料中的"事"是劳动者的经历与经验,也是歌唱的内容,这句话明确指出了劳动者是文学的创作者,劳动是文学作品的重要内容。
4. [示例]同学们,AI时代已经到来,智能装卸、扫地机器人等智能产品纷纷进入市场,出现在我们的日常生活中,人类的部分劳动逐渐被取代。今天,传统的劳动还会有价值吗?