《2025年实验班提优训练九年级语文上册人教版》

(二)(2024·西安临潼区中考二模)阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成题目。
7. 中考新考法 提供方法提示 结合下面的知识链接,从律诗起、承、转、合的结构特点的角度,赏析“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”作为“起”联的作用。
知识链接：起,是首联,起到点题的作用,以叙事为主,交代人、事、物,渲染气氛、奠定基调。______
8. 诗人开篇用“弃置身”形容自己,篇末用“长精神”作结,其心情发生了什么变化？请简要分析。______

答案： 7.①内容上，交代自己被贬的不幸遭遇；②情感上，“二十三年”表明被贬时间之长，流露出诗人内心的无限辛酸与悲凉。 ［解析］根据知识链接“起，是首联，起到点题的作用，以叙事为主，交代人、事、物，渲染气氛、奠定基调”可知，应从上述方面来分析“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”的作用。“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”句意：被贬谪到巴山楚水这些荒凉 的地区,度过了二十三年沦落的光阴。内容上，叙述了诗人交代自已谪居在巴山楚水这荒凉 的地区，算来已经二十三年了,此处概写了诗人在"凄凉地"被"弃置""二十三年"的不幸遭遇;情感上，"凄凉"表 达了诗人因被贬而产生的心 酸抑郁之情。 "弃置 "有被抛弃被闲置 的意思，此处是诗人自指自己被朝廷抛弃放弃、闲置，遭贬到荒凉之地因此"凄凉地""弃置身 "饱含着诗人对无罪被贬的愤懑和长期谪居的困苦。"二十三年"表明被贬时间之长，流露出诗人内心无限的辛酸与悲凉奠定了全诗伤感 的基调
8.开篇“弃置身”表达了诗人被贬谪的无限辛酸和悲凉；篇末用“长精神”表明了诗人虽经磨难，但意志不衰、坚韧不拔 的气概。 ［解析］诗的首联,“巴山楚水 "泛指被贬之地。诗人没 有直率地倾诉自己无罪而长期遭贬的强烈不平,而是通过"凄凉地" 和"弃置身"这些富有感情色彩的字句 的渲染 ,让读者在了解和同情诗人长期谪居的痛苦经历中,感受到诗人抑制已久的愤激心情。"今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神"点明了诗人酬答白居易的题意。诗人没有一味消沉下去他笔锋一转,和友人相互劝慰、相互鼓励表现出诗人虽历经磨难，但意志不衰坚韧不拔的气概

(三)(2024·宝鸡陈仓区中考二模)阅读《水调歌头》(明月几时有),完成题目。
9. 新情境 设计短片画面 小文打算为本词拍摄一部短片,请你帮他设计“转朱阁,低绮户,照无眠”这几句词的画面内容。______
10. 中考新考法 朗读设计 在对“欢饮达旦”这句词进行朗读设计时,同学们争论不休。有人认为应该用热切高昂的语调,有人认为应该用舒缓低沉的语调。请你结合词的内容和链接材料,给出朗读设计的建议并陈述理由。
链接材料：苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同,自求外放,辗转各地为官。宋神宗熙宁九年(1076),苏轼谪居密州,与胞弟苏辙已有七年未见。同年中秋,词人对月畅饮,乘兴挥笔写下这首名篇。______

答案： 9.［示例一］这几句词描绘了一幅静谧冷清的月夜图，月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着不能入睡的词人。［示例二］一轮圆月高高地悬挂在寂静的夜空，洒下一片清辉拂拭着赭色的楼宇。星移斗转，月光低低地泼洒在雕花的窗户上，照着辗转反侧的我，久久无眠，充满思念。 ［解析］作答此类题目，要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住要描述的景象的特点，抓住形象，并用生动流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和作者的情感。作答时，首先要理解诗句内容：月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。其次要扣住诗句中的意象“月亮（暗含）”“朱阁”“绮户”“人（暗含）”。再次要抓住这些意象的特点，如“转”“低”“无眠”等。最后发挥联想和想象，用优美的语言加以描绘即可。
10.［示例一］用热切高昂的语调。“何似在人间”写出了词人经过激烈的思想斗争，告诉自己在地方上做官也可以有所作为；“千里共婵娟”写出了词人意识到既然不能团圆是人生的常态，那就不再悲观，让明月捎去自己的思念的豁达心境。所以朗读“欢饮达旦”应该用热切高昂的语调。［示例二］用舒缓低沉的语调。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”两句含蓄地写出了词人想回到朝廷施展抱负，又畏惧党派之争，没有自己的容身之地的矛盾心理；同时，词人与弟弟久不相见，心中涌起无限的思念，此时词人的情绪是沉郁的。所以朗读“欢饮达旦”应该用舒缓低沉的语调。 ［解析］采用什么样的语调，要结合写作背景、诗词内容和人物情感等进行判断。如果赞成采用热切高昂的语调，就要结合词人乐观豁达的心境及对天下离人的美好祝愿来分析。如果赞成采用舒缓低沉的语调，就要结合词人想回到朝廷施展抱负，又畏惧党派之争的矛盾心理，即结合“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”来分析。此外还要结合词人对弟弟深沉的思念之情。

(一)阅读下面的古诗,完成题目。
拟行路难(其四)
鲍 照①
泻水置平地,各自东西南北流。
人生亦有命,安能行叹复坐愁！
酌酒以自宽,举杯断绝歌《路难》。
心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。
[注]①鲍照(约414—466),字明远,东海(今山东郯城)人,南朝宋文学家。
11. 下列对诗歌的理解,不正确的一项是( )
A. 《拟行路难》(其四)是鲍照的寄寓悲愤之作。
B. 诗人用泻水淌这一现象作为比兴,引出对社会人生的无限感慨。
C. “酌酒”“吞声”“踯躅”“不敢”等词足见诗人所忧的是一些生活琐事。
D. 本诗尾句写出了底层士人及千千万万不得志者内心的痛苦。
12. 中考新考法 关联教材 小美发现李白《行路难》和本诗有许多相似之处,如体裁上都属于______诗；内容上“行路难”都暗指______。
13. 清代沈德潜评价此诗说：“妙在不曾说破。”这首诗表达了诗人哪些“愁情”？______

答案： 11.C ［解析］“诗人所忧的是一些生活琐事”理解有误。诗人所忧的是社会的黑暗、残酷、无情以及社会现实对于寒微士人的压迫。
12.古体（或：古体杂言） 仕途难 ［解析］古体诗，从诗句的字数看，有四言诗、五言诗、七言诗和杂言诗等形式。李白《行路难》和本诗都属于古体诗。《行路难》抒写了诗人在政治道路上遭遇挫折后的感慨；本诗抒写了诗人在门阀制度重压下，深感仕路艰难而激发出的愤慨不平之情。因此，两首诗中的“行路难”都暗指仕途难。
13.对门阀制度不公平的不满；壮志难酬（或：怀才不遇）的愤懑不平；因仕路艰难而忍气吞声的无奈与悲哀。（任意写出两点即可） ［解析］结合诗句进行具体分析，如“泻水置平地，各自东西南北流”，诗人以“水”喻人，那流向“东西南北”不同方位的“水”，恰好比喻了社会生活中高低贵贱、处境不同的人。水的流向取决于地势，正如当时人的境遇取决于门第。这两句诗通过对“泻水”这一寻常现象的描写，形象地揭示出现实社会里门阀制度的不合理，表达诗人对门阀制度不公平的不满。再如“吞声踯躅不敢言”，到了嘴边的呼喊，却突然“吞声”强忍，“踯躅”克制住了。社会政治的黑暗、残酷无情的统治，禁锢着人们的灵魂。社会现实对于寒微士人的压抑，已经到了让诗人敢怒而不敢言的地步。这表达了诗人因仕路艰难而忍气吞声的无奈与悲哀。

(二)(2024·贵阳云岩区中考一模)阅读下面两首诗,完成题目。
月夜忆乐天兼寄微之①
〔唐〕刘禹锡
今宵帝城②月,一望雪相似。
遥想洛阳城,清光正如此。
知君当此夕,亦望镜湖水。
展转相忆心,月明千万里。
酬集贤刘郎中对月见寄兼怀元浙东③
〔唐〕白居易
月在洛阳天,天高净如水。
下有白头人,揽衣中夜起。
思远镜亭上,光深书殿里。
眇然④三处心,相去各千里。
[注]①这首诗选自《刘禹锡全集编年校注·卷八》。微之,指元稹,字微之,曾任浙东观察使,也称“元浙东”。②帝城：长安,今陕西西安。③选自《白居易集·卷二十二》。刘郎中,指刘禹锡,时任集贤殿学士。④眇(miǎo)然：高远的样子。
14. 古人常借明月抒发思乡怀人之情。下列诗句中,表达的情感与以上两首不同的一项是( )

A.三五二八时,千里与君同。(鲍照《玩月城西门廨中》)
B.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
C.但愿人长久,千里共婵娟。[苏轼《水调歌头》(明月几时有)]
D.斫去桂婆娑,人道是,清光更多。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)
15. 中考新考法 提供方法提示 “酬”,是以诗相答的意思。请在以上两首诗中,仿照示例,再找一组能体现“酬”的诗句,并简要分析。
[示例]第二首诗中“月在洛阳天,天高净如水”回应了第一首诗中的“遥想洛阳城,清光正如此”。刘禹锡赏月,想象友人在洛阳也能拥有这样美好的月光,而白居易便也写月,来回应这份惦记。这表达了他们虽身隔两地,却心在一起的情谊。______

答案： 14.D ［解析］《月夜忆乐天兼寄微之》这首诗作于唐文宗大和三年（829）夏秋之间。当时诗人刘禹锡在长安，他的好友白居易在洛阳，元稹在越州。题名即反映了诗的内容。明月之夜，清辉照人，最易牵惹离人思绪；同处明月之下，却难聚首共赏，愈发加剧了离人的思念之情。这首诗中一轮明月成了联结三位友人的纽带。《酬集贤刘郎中对月见寄兼怀元浙东》是唐代诗人白居易的一首诗作，表达了诗人对远方友人的思念之情。诗歌通过描绘月色的皎洁，抒发了诗人对友人的怀念，同时也展现了诗人对自然美景的欣赏。本题需要找出表达的情感不是“借明月抒发思乡怀人之情”的诗句。A.鲍照的《玩月城西门廨中》一诗，通过描绘月亮这一永恒的自然景观，表达了诗人对远方亲友的思念以及对人生无常的感慨。B.“我寄愁心与明月”描绘了诗人将自己的忧愁情感寄托给皎洁的明月，希望它能够伴随朋友一路向西，直至遥远的夜郎之地。整首诗充满了诗人对友人的不舍与祝福，同时也展现了他对人生境遇无常的感慨。C.“但愿人长久，千里共婵娟"这两句词，寄托了词人 的美好愿望，表达了词人在中秋之夜对远方亲人的思念之情，以及对人生无常和世事变迁的感慨。D."斫去桂婆娑，人道是，清光更多"表达了词人在中秋之夜的豪情壮志和对美好事物的追求。词人运用象征的手法，通过"斫去桂婆娑"来隐喻去除世间的纷扰和黑暗，以期达到一个更加光明和美好的境界。这也反映了词人对于社会现实的不满和对理想世界的向往。此句和"借明月抒发思乡怀人之情"的情感不一致。
15.［示例］第二首诗中“眇然三处心，相去各千里”回应了第一首诗中的“展转相忆心，月明千万里”。刘禹锡在句中表明对友人的思念如月光般洒向千里之外白居易回应他虽三人之心相隔千里但仍彼此思念。这表达了他们因思念而相聚的真挚友情。 ［解析］作答时，注意题干要求仿照示例，从第二首诗中找出回应第一首诗的句子，并对句子进行鉴赏。本题为开放性题，结合诗歌内容分析，言之成理即可。