《2025年实验班提优训练九年级语文上册人教版》

1. 阅读下面的文段,完成题目。
老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地 mó 糊了,又使我非常的悲哀。
我躺着,听船底

潺

潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土

隔

绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔 mó 起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦

恣

睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
(1)根据拼音写汉字。
(mó)____糊 隔(mó)____
(2)给加点的字注音。

潺

潺( )

隔

绝( )
(3)中考新考法 提供学习方法 文段中加点的“恣”字,使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索,应先查____部,再查____画。
(4)下面是“恣”的两个义项。根据上下文推断文段中“恣睢”的“恣”意思是( )
A. 放纵,没有拘束
B. 舒服,自在

答案： 1.
(1)模 膜
(2)chán gé
(3)心 六
(4)A

2. (2024·山东菏泽定陶区期中)依次填入下面语段方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
小说塑造人物,可以以某一真人为模特儿,综合其他人的一些事迹,如《故乡》中的闰土,就是以鲁迅家乡的农民章闰水为原型的□也可以不专用一个人为骨干,如鲁迅所说□人物的模特儿,没有专用过一个人,往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的角色□

A., ," "。
B.; ," 。"
C., :" "。
D.; :" 。"

答案： 2.D

3. 实验班原创 唐代书法家张怀瓘说:“真书(注:真书即楷书)如____,行书如____,草书如____。”结合下面的书法作品,填在横线上的字分别为( )(填选项)


A.立 走 行
B.走 行 立
C.立 行 走
D.行 立 走

答案： 3.C

4. 下列说法不恰当的一项是( )

A.《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》。此外,鲁迅还有小说集《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》《野草》,杂文集《二心集》等。
B.小说是一种叙事性文学体裁,它一般具备三个要素:生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的环境。在这三个要素中,人物形象又是主要要素。
C.按照旧时说法,人的生辰八字要五行俱全才吉利。“五行”即金、木、水、火、土,缺了其中的任何一行就不吉利。补救的办法是,用所缺的那“行”的字或者作偏旁的字取名。
D.在江浙等地,封建社会的大家族每年都有祭祀祖先的活动,由各房轮流主持,轮到的称为“值年”。

答案： 4.A