《2025年实验班提优训练九年级语文上册人教版》

延伸探究提优 挑战自我,激发创新
11. (2024·东营广饶中考一模)中国是一个有着五千年历史的文明古国,“自强不息”一向是中国人引以为傲的精神品质。学校九年级(3)班拟于5月6日下午第三节课举办以“自强不息”为主题的班会,请你参与并完成下列任务。
(1)下面是小光同学写给张老师的邀请函,在格式上有一处不妥,在语言表达上有两处不妥,请你找出并改正。(3分)
邀请函
尊敬的张老师：
您好！我们班将于5月6日在班上举办以“自强不息”为主题的班会,特邀请您参加,请您务必按时到会。
2024年4月29日
九年级(3)班班委会____
(2)新情境 补全采访对话 小光同学被推选为班级的“自强之星”,并接受了学校广播站记者的采访,请你根据情境补全下面的采访对话。(2分)
记者：小光同学,你好！____
小光：我认为自强不息精神首先是一种自我意识的觉醒和高扬,它强调充分发挥自己的主观能动性,依靠自己的力量去提升自身价值,解决外部矛盾,并极力保持独立的人格。
记者：请问你认为中学生在日常学习生活中应该如何做到自强不息？
小光：____

答案： 11.
(1)格式:将落款处的时间和署名调换位置。 语言表达:①“5月6日”不够具体，可改为“5月6日下午第三节课”；②“请您务必按时到会”语言不得体，可改为“敬请到时出席”。
[解析]格式上，邀请函的落款处应先写发出邀请的单位或个人(署名)，再写日期。因此，需要将“2024年4月29日”和“九年级
(3)班班委会”调换位置。语言表达上，“5月6日”表述不够具体，容易造成误解，应该明确具体的时间，可改为“5月6日下午第三节课”；“请您务必按时到会”一句语气生硬，不够礼貌，可改为更加客气且留有余地的邀请语，如“敬请到时出席”或“期待您的光临”。
(2)[示例]请问你对自强不息的内涵是怎样理解的? 我认为中学生在日常学习生活中要努力学习、刻苦钻研，要有不屈不挠的精神，才能做到自强不息。
[解析]情境对话要结合上下文的语境来推测所填内容。第一空，此处是记者说的话，应该是提出一个问题，结合小光的回答“我认为自强不息精神首先是一种自我意识的觉醒和高扬”可知，记者提问的内容应该围绕“自强不息精神的内涵”展开，故此空可填:请问你对自强不息的内涵是怎样理解的? 第二空，根据“请问你认为中学生在日常学习生活中应该如何做到自强不息”可知，此处应围绕“自强不息”在生活中的具体表现来回答即可。故此空可填:我认为中学生在日常学习生活中要努力学习、刻苦钻研，要有不屈不挠的精神，才能做到自强不息。

12. 新情境 对话探究 (2024·广东中考模拟)课堂上,同学们一起赏读艾青的诗歌《礁石》,并探讨读诗的方法,请你一起参与。
礁 石
艾 青
一个浪,一个浪,
无休止地扑过来,
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫、散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑,看着海洋……
一九五四年七月二十五日
(选自《艾青诗选》,人民文学出版社2020年版)
小文：我们读诗时要注意诗歌的表现形式,比如艾青的《礁石》开篇连用“一个浪,一个浪”,我觉得诗人就是有意重复,却说不出诗人这样连用的意图。
小楠：我觉得诗人这样连用是为了表现(1)____。
小语：其实,不管诗人采用何种表现形式,最终都是为了传达出自身的思想感情。所以,我们读诗还得透过诗歌中的形象去体会诗歌的深层内涵。
小绍：是的,比如艾青写礁石“含着微笑,看着海洋”就是想要告诉我们一个道理：(2)____。

答案：
(1)海浪的猛烈、持续和数量众多，突出海浪对礁石冲击的频繁与力量之大。
(2)即使面对重重困难和不断的打击，也要保持乐观、坚定的态度，勇敢地迎接挑战。