《2025年实验班提优训练九年级语文上册人教版》

一、(2025·重庆璧山区阶段测试)现代诗阅读
相信未来
食指
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,
我依然固执地铺平失望的灰烬,
用美丽的雪花写下:相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水,
当我的鲜花依偎在别人的情怀,
我依然固执地用凝露的枯藤,
在凄凉的大地上写下:相信未来。
我要用手指那涌向天边的排浪,
我要用手掌那托住太阳的大海,
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆,
用孩子的笔体写下:相信未来。
我之所以坚定地相信未来,
是我相信未来人们的眼睛——
她有拨开历史风尘的睫毛,
她有看透岁月篇章的瞳孔。
不管人们对于我们腐烂的皮肉,
那些迷途的惆怅,失败的苦痛,
是寄予感动的热泪,深切的同情,
还是给以轻蔑的微笑,辛辣的嘲讽。
我坚信人们对于我们的脊骨,
那无数次的探索、迷途、失败和成功,
一定会给予热情、客观、公正的评定,
是的,我焦急地等待着他们的评定。
朋友,坚定地相信未来吧,
相信不屈不挠的努力,
相信战胜死亡的年轻,
相信未来,热爱生命。
1968年北京
1. 请你对诗歌中的意象进行分类归纳。
|感情色彩|意象|
|灰暗、悲凉|(1)|
|(2)|排浪、大海、曙光|

2. 反复咏唱“相信未来”对表达诗人的感情起到了怎样的作用?
3. 中考新考法勾连名著阅读《相信未来》,你是否发现艾青的《黎明的通知》与其相似,但同中有异?请你从诗歌的表现形式和情感表达上分析二者的不同之处。
黎明的通知(节选)
为了我的祈愿/诗人啊,你起来吧/而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来/说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来/我从东方来/从汹涌着波涛的海上来/我将带光明给世界/又将带温暖给人类/借你正直人的嘴/请带去我的消息/通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄/请他们来欢迎我——/白日的先驱,光明的使者/打开所有的窗子来欢迎/打开所有的门来欢迎/请鸣响汽笛来欢迎/请吹起号角来欢迎
4. 食指的《相信未来》是经典之作。请你参考本诗第一、二节的形式和结构,选择合适的意象,运用陌生化手法,创作一节诗(四句)。(提示:陌生化,即为打破陈旧的词语搭配,追求语句的崭新组合,带来一种“新奇”的美感。陌生化处理的方法——量词混搭、名词并置、主谓反常搭配、动宾反常搭配、词语交互错位等。)

答案： 1.
(1)蜘蛛网、灰烬、枯藤
(2)光明、温暖
[解析]
(1)根据感情色彩“灰暗、悲凉”可以定位到第一节中的诗句“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，/我依然固执地铺平失望的灰烬”和第二节中的诗句“我依然固执地用凝露的枯藤”，据此可以提取意象“蜘蛛网、灰烬、枯藤”。
(2)根据“排浪、大海、曙光”在诗中的位置可知，这些都是诗人渴望的事物，是诗人在痛苦现实中对未来坚定不屈的信念的体现，所以应当填写与“灰暗、悲凉”感情色彩相反的词语，如光明、温暖等。
2.反复咏唱，一唱三叹，突出强调“相信未来”，不断强化坚定的信念，给人以强烈的震撼，富有节奏感。
→分析表现手法的作用
[解析]诗歌中反复咏唱“相信未来”，是运用了反复的修辞手法，其作用在于强化中心思想，形成一种情感回环，给人以深刻的印象。根据“我依然固执地铺平失望的灰烬”“我依然固执地用凝露的枯藤”可知，诗人无论面对什么样的境况，都固执地反复咏唱“相信未来”。这一短语传达了诗人无论面对何种逆境都保持希望的信念，是诗人内心最真实的表达。因此反复咏唱“相信未来”强化了诗人对未来的坚定信念，每一节的反复咏唱使诗歌的层次更加清晰，增强了节奏感，加强了旋律美。
3.在表现形式上，《相信未来》运用象征的手法，巧妙运用意象，营造了优美的意境；《黎明的通知》则运用了拟人、排比的修辞手法，全诗节奏非常明快，富于音乐感。在情感表达上，《相信未来》表现的是诗人撼人心魄的那种无时无刻不在渴望和憧憬着光明的未来以及为理想和光明而奋斗挣扎的信念；《黎明的通知》则以黎明的口吻热切地唤起一切事物来迎接美好新世界的到来，充满着乐观向上的精神和对新社会、新生活的坚定信念。
→点明手法 点明修辞手法→分析表达效果
→分析情感
[解析]《黎明的通知》创作于1942年，正处于抗日战争相持阶段。抗战初期，艾青辗转于西北黄土高原，又冒着生命危险从重庆来到延安。在解放区，艾青清晰地感受到这里的天是明朗的天，因此，艾青创作了这首《黎明的通知》，以特有的敏感向人们表达了这种新鲜的感受，传达了祖国大地快要天亮的信息。从表现形式上看，诗人把黎明拟人化，以黎明的口吻将人们的企盼道出；整首诗有整饬的诗行，运用排比句式，使全诗节奏非常明快，富于内在的情感律动。从情感表达上看，这首诗以黎明的口吻热切地唤起一切事物来迎接美好新世界的到来，充满着乐观向上的精神和对新社会、新生活的坚定信念；还赞美了解放区朝气蓬勃的美好生活，充满了对未来的美好期待。《相信未来》是食指创作于1968年的一首朦胧诗。该诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在逆境中怎样好好地生活，怎样自我鼓励，怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺。从表现形式上看，这首诗构思巧妙，首先写“我”是怎样“相信未来”的，然后写为什么要“相信未来”，最后呼吁人们带着对未来的信念去努力，去热爱，去生活；全诗基本遵从了四行一节，在轻重音不断变化中求得感人效果的传统方式。此外，象征手法的运用也是这首诗表现形式上的一大亮点，使诗歌在灰暗、悲凉的现实与光明、温暖的未来之间切换，营造了优美的诗境。从情感表达上看，这首诗用诗意的语言写出了生命由鲜亮而黯淡，由热情而失意，由饱满而枯竭的经历，激起了人们对人生中一切失意、落寞、不快的联想，而诗人“在凄凉的大地上写下：相信未来”的人格力量又强烈地震撼了每一位读者的心灵，这里表现了诗人从人生苦难中升起的信念。在诗歌的结尾，诗人满怀激情地鼓舞人们“相信不屈不挠的努力，/相信战胜死亡的年轻，/相信未来，热爱生命”，这也真切地表现了诗人的强烈渴望和憧憬着光明的未来以及为理想和光明而奋斗挣扎的信念。据此总结概括即可。
4.[示例]当狂风无情地吹打着我的窗户，/当斜阳的余晖叹息着贫困的落寞，/我依然固执地观赏将尽的夕阳，/用美丽的雨花写下：相信未来。
[解析]根据题目要求，需要仿照本诗第一、二节的形式和结构，并运用陌生化手法，创作一节诗。创作时要注意意象组合要和谐，能够呈现一种画面感，感情色彩搭配也要得当，还要使用陌生化手法。本题为开放性题，答案不唯一。