《2025年实验班提优训练九年级语文上册人教版》

5. 简述第1段的论证思路。______

答案： 先分析谦虚的内涵，再分析谦虚的内因，然后将谦虚者和不知天高地厚者对比，点出谦虚的消极和积极意义，为下文的进一步论述作铺垫。

6. 第2段中画横线的句子运用了什么论证方法？论证了什么观点？______

答案： 比喻论证。论证了“人的谦虚可以说是取法于谷和水，它的外表虽是空旷柔弱，而它的内在力量却极刚健”的观点。

7. 依据文章内容,简要概括“谦虚”的作用。
链接《上分攻略》“教材考点全解”P20______

答案： 谦虚必见地高远，知道天高地厚；谦虚使人知不足然后能自强；谦虚是对崇高意识的虔敬和向往。

8. 中考新考法链接材料结合文章内容和下面的链接材料,说说你对“谦虚”的看法。
链接材料：在一次科研实验的关键环节中,导师要求一位同学独立完成,可是这位同学却说自己不会做。在导师的坚持下,他无法推脱,结果实验完成得很成功,导师就问：“你为什么说不会做呢？”他说：“谦虚是我们中华民族的传统美德。”导师听了哈哈大笑：“会就会,不会就不会,为什么要如此谦虚呢？”______

答案： [示例]谦虚是一种优良品质，它让你面对成就不张扬，面对不足而自强。在生活、工作中，我们应该要有这种品质，但我们也要恰当地发扬它，过分地谦虚会让我们丧失自信和斗志，实事求是地面对自己的工作、学习才是正确的选择。