《2025年重点中学招生分班五年真题分类卷六年级语文人教版》

11. 💡新考法 广告词辨析 (2023 陕西 TYZHB 学校)下面广告词都用了一定的修辞格,与其他三个不同的一项是(3 分)( )

A.既营养,又清新,牙齿好喜欢。(纳爱斯牙膏)
B.大宝明天见,大宝天天见。(大宝 SOD 蜜)
C.一握农行手,永远是朋友。(中国农业银行)
D.山之青,水至清;源之静,水至净;雾之轻,水至淳。(千岛湖纯净水)

答案： D 【解析】D项“两岸青山相对出”运用的是比拟的修辞手法,不是“夸张”修辞。

12. (2023 四川 JXWGY)对下列句子修辞的分析,有误的一项是(3 分)( )

A.“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”“争渡,争渡”运用了反复手法,表现了词人急着寻路回家,奋力划船的情状。
B.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”运用对偶手法,描绘了一幅风和日丽、红碧交辉的彩色图画,令人心旷神怡。
C.“君子于役,如之何勿思？”运用反问手法,表现了女主人公对在外服徭役的丈夫的深切思念之情。
D.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”中“出”字运用夸张手法,写出了青山的动态美。

答案： D 【解析】A、B、C三项均运用了比喻的修辞手法。A项将“松树”比作“大伞”。B项将“船”比作“旅人”。C项将“十八盘”比作“灰白大蟒”。D项不含修辞手法。

13. (2022 陕西 GDFZ)从修辞手法的角度判断与其他三句不同的一句是(3 分)( )

A.有的松树像一顶墨绿的大伞,支开了等你。
B.船只能缓缓行进,像一个在崇山峻岭之间慢步前进的旅人。
C.十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中。
D.塑像塑得精致、细腻,一个个都像活的。

答案： B 【解析】B项没有运用比喻的修辞手法。

14. (2021 四川 SYWGY 学校)对下列各句中所使用的修辞手法判断错误的一项是(3 分)( )

A.烽火连三月,家书抵万金。(对偶、借代、夸张)
B.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(比喻、拟人)
C.怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实。(设问)
D.鼓动吧,风！咆哮吧,雷！闪耀吧,电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭、毁灭,毁灭呀！(排比、反复)

答案： 比喻:②⑤ 拟人:③⑥ 夸张:①④

15. (2020 陕西 GDFZ)把下列成语按修辞手法的不同进行归类(只填序号)。(3 分)
①一步登天 ②如沐春风 ③莺歌燕舞 ④惊天动地 ⑤守口如瓶 ⑥百花争艳
比喻:______ 拟人:______ 夸张:______

答案： 【解析】：
本题考察的是对成语中修辞手法的识别与归类。需要准确识别出各个成语所运用的修辞手法，然后按照比喻、拟人、夸张这三种修辞手法进行归类。
①一步登天，形容事情容易完成，一步就能达到天上的高度，显然运用了夸张的修辞手法；
②如沐春风，形容受到教诲或熏陶，像坐在春风中间，比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，运用了比喻的修辞手法；
③莺歌燕舞，形容春天鸟儿喧闹活跃的景象，将莺和燕人格化，赋予人的歌舞动作，运用了拟人的修辞手法；
④惊天动地，形容某个事件的声势或意义极大，使天地都为之惊动，运用了夸张的修辞手法；
⑤守口如瓶，形容说话谨慎，严守秘密，将嘴巴比作瓶子，运用了比喻的修辞手法；
⑥百花争艳，形容各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵，将花人格化，赋予人的争艳动作，运用了拟人的修辞手法。
【答案】：
比喻: ②⑤
拟人: ③⑥
夸张: ①④