《2025年重点中学招生分班五年真题分类卷六年级语文人教版》

一、(2024陕西GDFZ)阅读下面文言文,完成各题。(13分)
诫子书
夫君子之行,

静

以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以

致

远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以

成

学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日

去

,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1. 解释下列句子中加点词的意思。(4分)
(1)

静

以修身______
(2)非宁静无以

致

远______
(3)非志无以

成

学______
(4)意与日

去

______
2. 用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。______
3. 联系上下文,说说你对文中“志”与“学”的关系的理解。(3分)______
4. 本文行文思路非常清晰,请你结合文章内容简要分析。(3分)______

答案： 1.（1）屏除杂念和干扰，宁静专一 （2）达到 （3）成就 （4）丧失
2. 放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
3. 示例：无“志”则不足以“成学”，没有志向，学习就没有目标，必然学习庞杂，不能专一。【解析】阅读文章可知，表现“志”与“学”的关系的句子主要是“非志无以成学”，这句话告诉我们，人一定要有志向，同时志向要专一，这样才能潜心学习，不会轻易改变。“志”是“学”的前提和动力，“学”是“志”的具体表现，一个勤学的人一定是一个有志向的人。据此分析即可。
4. 作者开篇明确提出修身养德的要求，并指出修身养德的具体途径是“静”与“俭”；接着明确“静”与“明志”“成才”的关系；最后叮嘱要惜时勤学，学成回报社会。【解析】答题时需要通晓全文大意。文章中诸葛亮告诫儿子的中心内容是：要立德、修身。作者先提出修身养德的观点，指出修身养德要静、俭，接着阐明静与明志、成才的关系，最后叮嘱孩子要勤学，回报社会。

二、(2024陕西GXYZ博雅班)阅读下面文言文,完成各题。(11分)
【甲】
《论语》四则
子曰：“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
子曰：“学而不思则

罔

,思而不学则

殆

。”《为政》
子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰：“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
【乙】
孔子世家赞
太史公曰：诗有之：“高山仰止,景行行止。”虽不能至,然心乡往之,余读孔氏书,想见其为人,

适

鲁,观仲尼庙堂、车服、礼器,诸生以时习礼其家,余低回①留之,不能去云。天下君王至于贤人众矣,当时则荣,没则已焉。孔子布衣传十余世学者宗之,自天子王侯,中国言六艺②者,折中于夫子,可谓

至

圣矣！
【注】①低回：徘徊,流连。②六艺：六经,即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
1. 解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)学而不思则

罔

______
(2)思而不学则

殆

______
(3)

适

鲁,观仲尼庙堂、车服、礼器______
(4)可谓

至

圣矣______
2. 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是______(1分)
A. 择其善者而/从之
B. 孔子布衣/传十余世/学者宗之
3. 把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)择其善者而从之,其不善者而改之。______
(2)虽不能至,然心乡往之。______
4. 从甲文和乙文中,我们可以看出几千年来人们对孔子敬仰的原因,请你简要概括。(2分)______

答案： 1.（1）感到迷茫而无所适从 （2）疑惑 （3）到……去 （4）最
2. B 【解析】A项“者”字结构是一个整体，“而”表顺承关系，在其前面停顿，正确停顿为：择其善者/而从之。B项“孔子布衣传十余世学者宗之”的意思是：孔子是一个平民，传世十几代，读书的人都尊崇他。根据句意可停顿为：孔子布衣/传十余世/学者宗之。
3.（1）选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己改正自己的缺点。
（2）虽然不能到达那里，但是心中一直向往它。
4. ①孔子讲求良好的学习方法；②孔子具有虚心好学的态度和高尚的品德。