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十四、(2023 陕西 SDFZ) 阅读下面诗歌,回答问题。(8 分)
饮湖上初晴后雨
教材三上
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
1. 本诗和《六月二十七日望湖楼醉书》都写到雨,请分析两首诗中的“雨”分别有何特点? (4 分)______
2. 诗句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”历来被人称道,请从修辞角度赏析。(4 分)______
饮湖上初晴后雨
教材三上
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
1. 本诗和《六月二十七日望湖楼醉书》都写到雨,请分析两首诗中的“雨”分别有何特点? (4 分)______
2. 诗句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”历来被人称道,请从修辞角度赏析。(4 分)______
答案:
1. 本诗中的“雨”:细雨迷蒙、缥缥缈缈、迷迷茫茫。《六月二十七日望湖楼醉书》的“雨”:夏日暴雨大而猛,雨点很急。
2. 这两句运用了比喻和拟人的修辞手法,把西湖比作西施,不仅赋予西湖生命,而且读起来新奇别致,情味隽永。
2. 这两句运用了比喻和拟人的修辞手法,把西湖比作西施,不仅赋予西湖生命,而且读起来新奇别致,情味隽永。
十五、(2023 陕西 GDFZ) 阅读下面诗歌,回答问题。(8 分)
望洞庭
教材三上
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
1. 这首诗主要运用了哪种修辞手法? 请举一例简要说明。(4 分)______
2. 请用优美的文字,描述本诗一、二句所呈现的画面。(4 分)______
望洞庭
教材三上
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
1. 这首诗主要运用了哪种修辞手法? 请举一例简要说明。(4 分)______
2. 请用优美的文字,描述本诗一、二句所呈现的画面。(4 分)______
答案:
1. 这首诗主要运用了比喻的修辞手法。示例一:第二句将“湖面”比喻成“未经磨拭的铜镜”。示例二:第四句写洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖中景象,就像是白银盘里的一枚青螺。
2. 示例:风静浪息,月光和水色交融在一起,湖面就像未经磨拭的铜镜,平滑光亮。
2. 示例:风静浪息,月光和水色交融在一起,湖面就像未经磨拭的铜镜,平滑光亮。
十六、(2021 陕西 GDFZ) 阅读下面诗歌,回答问题。(4 分)
绝句
教材三下
[唐]杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
1. 请用优美的语言描绘诗歌前两句所呈现的画面。(2 分)______
2. 后两句用了什么写景方法? 呈现了春天怎样的特点?(2 分)______
绝句
教材三下
[唐]杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
1. 请用优美的语言描绘诗歌前两句所呈现的画面。(2 分)______
2. 后两句用了什么写景方法? 呈现了春天怎样的特点?(2 分)______
答案:
1. 示例:沐浴在春光下的江山显得格外秀丽,春风送来花草的芳香。阳光、花草、青山、春风构成了一幅和谐优美的春景图。
2. 诗歌后两句运用了动静结合的手法,写出了春天生机勃勃、闲适的特点。
2. 诗歌后两句运用了动静结合的手法,写出了春天生机勃勃、闲适的特点。
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