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1. (2024 陕西 GDFZ) 受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球一样紧紧地缩成一团。(缩句)(3 分)______
答案:
刺猬缩成一团。
2. (2024 陕西 GXYZ 博雅班) 按要求改写句子。(4 分)
(1) 他问:“我的讲义,你能抄下来吗?”(改为不用冒号、引号的转述句)______
(2) 他的表演紧紧抓住了在场每个观众的视线。(缩句)______
(1) 他问:“我的讲义,你能抄下来吗?”(改为不用冒号、引号的转述句)______
(2) 他的表演紧紧抓住了在场每个观众的视线。(缩句)______
答案:
(1)他问,他的讲义,我能抄下来吗?
(2)表演抓住了视线。
(1)他问,他的讲义,我能抄下来吗?
(2)表演抓住了视线。
3. (2024 陕西 SDFZ) 按要求写句子。(6 分)
(1) 下面的句子有语病,请将修改后的句子写下来。
通过这次报告会,使同学们受到了深刻的教育。______
(2) 请将下面的句子改为直接引述句,写下来。
刘老师对小北说,他对小北的作文很满意。______
(3) 请将下面的句子改为反问句,写下来。
没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。______
(1) 下面的句子有语病,请将修改后的句子写下来。
通过这次报告会,使同学们受到了深刻的教育。______
(2) 请将下面的句子改为直接引述句,写下来。
刘老师对小北说,他对小北的作文很满意。______
(3) 请将下面的句子改为反问句,写下来。
没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。______
答案:
(1)通过这次报告会,同学们受到了深刻的教育。(或:这次报告会,使同学们受到了深刻的教育。)
(2)刘老师对小北说:“我对你的作文很满意。”
(3)示例:没有革命先辈的流血牺牲,怎么会有我们今天的幸福生活呢?
(1)通过这次报告会,同学们受到了深刻的教育。(或:这次报告会,使同学们受到了深刻的教育。)
(2)刘老师对小北说:“我对你的作文很满意。”
(3)示例:没有革命先辈的流血牺牲,怎么会有我们今天的幸福生活呢?
4. (2024 河南 ZZHJQ4Z) 按要求完成句子练习。(5 分)
(1) 这里的工作这么重要,我哪能离开呢?(改成陈述句,意思保持不变)______
(2) 同学们牢牢记住了《我和我的祖国》这首歌的歌词。
①改成“把”字句:______
②改成“被”字句:______
(3) 小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。(改成拟人句)______
(4) 通过学校举行的消防演练,使同学们学会了快速、安全地逃生。(写出修改意见)______
(1) 这里的工作这么重要,我哪能离开呢?(改成陈述句,意思保持不变)______
(2) 同学们牢牢记住了《我和我的祖国》这首歌的歌词。
①改成“把”字句:______
②改成“被”字句:______
(3) 小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。(改成拟人句)______
(4) 通过学校举行的消防演练,使同学们学会了快速、安全地逃生。(写出修改意见)______
答案:
(1)这里的工作这么重要,我不能离开。
(2)①同学们把《我和我的祖国》这首歌的歌词牢牢记住了。②《我和我的祖国》这首歌的歌词被同学们牢牢记住了。
(3)示例:小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌。
(4)去掉“通过”或者“使”
(1)这里的工作这么重要,我不能离开。
(2)①同学们把《我和我的祖国》这首歌的歌词牢牢记住了。②《我和我的祖国》这首歌的歌词被同学们牢牢记住了。
(3)示例:小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌。
(4)去掉“通过”或者“使”
5. (2023 陕西 SDFZ) 按要求写句子。(4 分)
(1) 我站立的地方成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句)______
(2) 他们用勤劳的双手搬掉了贫穷和落后两座大山。(改成“被”字句)______
(1) 我站立的地方成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句)______
(2) 他们用勤劳的双手搬掉了贫穷和落后两座大山。(改成“被”字句)______
答案:
(1)我站立的地方成了看雨的好地方,这是天地给我的恩泽。
(2)贫穷和落后两座大山被他们用勤劳的双手搬掉了。
(1)我站立的地方成了看雨的好地方,这是天地给我的恩泽。
(2)贫穷和落后两座大山被他们用勤劳的双手搬掉了。
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