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五、(2024陕西SDFZLG中学)阅读下面文言文,完成各题。(16分)
吕蒙为学
吕蒙入吴,王劝其
【注】①宗:根本。②世祚:指国运。③玄:深奥。④政:只,仅仅。
1. 解释下列加点词的意思。(4分)
(1)王劝其
(2)
(3)众人
(4)
2. 请你用“/”为下面的句子划分节奏。(限两处)(2分)
常在孙策坐上酣醉忽于眠中诵《易》一部
3. 将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)乃博览群籍,以《易》为宗。______
(2)众坐皆知蒙呓诵文也。______
4. 文中吕蒙的好学体现在哪些地方?用自己的话回答。(4分)______
吕蒙为学
吕蒙入吴,王劝其
学
。乃博览群籍,以《易》为宗①。常在孙策坐上酣醉忽于眠中诵《易》一部,俄
而
起惊,众人皆
问之。蒙云:“向
梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚②兴亡之事,日月广明之道,莫不穷精极妙;未该玄③言,政④空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。【注】①宗:根本。②世祚:指国运。③玄:深奥。④政:只,仅仅。
1. 解释下列加点词的意思。(4分)
(1)王劝其
学
学:______(2)
俄
而
起惊 俄而:______(3)众人
皆
问之 皆:______(4)
向
梦见伏羲 向:______2. 请你用“/”为下面的句子划分节奏。(限两处)(2分)
常在孙策坐上酣醉忽于眠中诵《易》一部
3. 将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)乃博览群籍,以《易》为宗。______
(2)众坐皆知蒙呓诵文也。______
4. 文中吕蒙的好学体现在哪些地方?用自己的话回答。(4分)______
答案:
1.(1)学习 (2)不久,一会儿 (3)都 (4)刚才
2. 常在孙策坐上酣醉/忽于眠中/诵《易》一部
3.(1)于是(吕蒙)博览群书,并把《易经》作为根本。
(2)在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。
4. ①博览群书;②梦中诵书。
2. 常在孙策坐上酣醉/忽于眠中/诵《易》一部
3.(1)于是(吕蒙)博览群书,并把《易经》作为根本。
(2)在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。
4. ①博览群书;②梦中诵书。
六、(2023陕西GDFZ)阅读下面文言文,完成各题。(10分)
任末好学
任末①年十四时,学无常师,
【注】①任末:字叔本,东汉蜀郡繁人(今属成都市新都区),少习《齐诗》,学识渊博,游京师,教授十年。②笈(jí):书箱。③庵:茅草小屋。④麻蒿(hāo):一种植物,点燃后可照明。⑤悦:敬佩。
1. 解释加点词的意思。(2分)
(1)
(2)更以净衣
2. 把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)人而不学,则何以成?______
(2)观书有合意处,题其衣裳,以记其事。______
3. 这则故事在学习方法上对我们有什么启示?(4分)______
任末好学
任末①年十四时,学无常师,
负
笈②不远险阻。每言:“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵③,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星望月,暗则缕麻蒿④以自照。观书有合意处,题其衣裳,以记其事。门徒悦⑤其勤学,更以净衣易
之。【注】①任末:字叔本,东汉蜀郡繁人(今属成都市新都区),少习《齐诗》,学识渊博,游京师,教授十年。②笈(jí):书箱。③庵:茅草小屋。④麻蒿(hāo):一种植物,点燃后可照明。⑤悦:敬佩。
1. 解释加点词的意思。(2分)
(1)
负
笈不远险阻 负:______(2)更以净衣
易
之 易:______2. 把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)人而不学,则何以成?______
(2)观书有合意处,题其衣裳,以记其事。______
3. 这则故事在学习方法上对我们有什么启示?(4分)______
答案:
1.(1)背着 (2)交换
2.(1)人如果不学习,那么凭什么取得成就呢?
(2)看书有领会的时候,便写在他的衣服上,用来记住这件事。
3. 学习要勤奋刻苦;学习要养成及时记录自己的感想、体会的好习惯。【解析】首先要理解文言文的意思,其次围绕主人公任末来具体分析。根据“或依林木之下,编茅为庵……暗则缕麻蒿以自照”可知任末勤奋刻苦;根据“观书有合意处,题其衣裳,以记其事”可知,任末有及时记录自己的感想、体会的习惯。我们应学习任末以上两种美好品质。
2.(1)人如果不学习,那么凭什么取得成就呢?
(2)看书有领会的时候,便写在他的衣服上,用来记住这件事。
3. 学习要勤奋刻苦;学习要养成及时记录自己的感想、体会的好习惯。【解析】首先要理解文言文的意思,其次围绕主人公任末来具体分析。根据“或依林木之下,编茅为庵……暗则缕麻蒿以自照”可知任末勤奋刻苦;根据“观书有合意处,题其衣裳,以记其事”可知,任末有及时记录自己的感想、体会的习惯。我们应学习任末以上两种美好品质。
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